Гончарук В. В. Державно-громадські засади управління розвитком загальноосвітніх навчальних закладів у регіоні

Об’єкт: управління розвитком загальноосвітніх навчальних закладів на державно-громадських засадах; мета: обґрунтувати теоретичні й методичні засади та експериментально перевірити модель системи державно-громадського управління розвитком загальноосвітніх навчальних закладів у регіоні; методи: теоретичні - аналіз законодавчо-нормативної бази, аналіз, синтез, порівняння, моделювання; емпіричні - діагностичні, обсерваційні, математичної та статистичної обробки результатів; Новизна: уточнено зміст державно-громадського управління розвитком загальноосвітніх навчальних закладів, розроблено й науково обґрунтовано модель системи державно-громадського управління розвитком навчальними закладами у регіоні, удосконалено форми та методи включення представників громадськості до управління розвитком загальноосвітніми навчальними закладами, набули подальшого розвитку: порівняльні характеристики управління закладів освіти в історичній ретроспективі;галузь – теорія та методика управління освітою.