Ільницький І. М. Удосконалення фізичної підготовленості учнів ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою засобами боксу

Об’єкт − фізичне виховання учнів ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою; мета дослідження − обґрунтувати застосування засобів боксу у фізичному вихованні учнів ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою для удосконалення їхньої фізичної підготовленості; методи: теоретичний аналіз та узагальнення; соціологічні методи; педагогічне спостереження; педагогічний експеримент; методи математичної статистики; новизна: уперше доведено ефективність застосування засобів боксу для підвищення фізичної підготовленості учнів ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою; уперше обґрунтовано структуру та зміст програми варіативної частини урочних занять із навчальної дисципліни «Фізична культура» та програми позаурочних секційних занять для учнів ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою з пріоритетним використанням засобів боксу; результати: розроблено та впроваджено програми застосування засобів боксу в урочних (варіативна частина урочних занять з навчальної дисципліни «Фізична культура») та позаурочних (секційні заняття) формах фізичного виховання з метою підвищення рівня фізичної підготовленості учнів ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою. Результати дослідження впроваджено в навчально-виховний процес Львівського державного ліцею із посиленою військово-фізичною підготовкою імені Героїв Крут, Закарпатського обласного ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою, навчальний процес студентів Львівського державного університету фізичної культури, ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Івано-Франківського коледжу фізичного виховання, збірну команду Збройних сил України з рукопашного бою; галузь – середня освіта (фізична культура).