Грецький О. В. Формування мотивації до спортивної діяльності на початковому етапі підготовки.

Об’єкт: мотивація до занять ациклічними і циклічними видами спорту. Мета дослідження: виявити зміст мотивації до занять спортом та розробити методику формування мотивації юних спортсменів-плавців на початковому етапі підготовки та експериментально перевірити її ефективність. Методи: аналіз наукової та методичної літератури, експериментальні: педагогічний експеримент, анкетування, психодіагностичне тестування, оцінювання розвитку фізичних якостей і плавальної підготовки; методи математичної статистики. Новизна: теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність розробленої методики формування внутрішньої мотивації до тренувально-змагальної діяльності юних плавців на початковому етапі підготовки, визначено особливості вікової динаміки мотивації занять циклічними та ациклічними видами спорту на етапі початкової підготовки, виявлено п’ять рангів позитивних і негативних категорій мотивів, які суттєво впливають на мотивацію тренувально-змагальної діяльності в циклічних та ациклічних видах спорту. Результати: розроблена методика впливу на мотиваційну сферу юних спортсменів-плавців на початковому етапі підготовки. Результати дослідження впроваджено в навчально-тренувальну діяльність дитячо-юнацьких спортивних шкіл м. Івано-Франківська (ДЮСШ № 2 «Олімп»), у навчальний процес кафедри спортивно-педагогічних дисциплін ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», кафедри олімпійського спорту Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка, кафедри спортивно-масової та туристичної роботи східноєвропейського національного університету імені лесі України; галузь – фізичне виховання і спорт.