Пономаренко О. О. Мовленнєві акти погрози в сучасному англомовному діалогічному дискурсі: когнітивно-прагматичний аспект

Об’єктом дослідження є мовленнєві акти (МА) погрози, які реалізуються в сучасному англомовному розмовному діалогічному дискурсі за допомогою вербальних і невербальних засобів. Предмет дослідження становлять когнітивні, лінгвопрагматичні та прагмадискурсивні характеристики реалізації МА погрози в сучасному англомовному розмовному діалогічному дискурсі. Mета дослідження полягає у встановленні когнітивних, лінгвопрагматичних та прагмадискурсивних особливостей реалізації МА погрози в сучасному англомовному розмовному діалогічному дискурсі. Методологічну базу дослідження становлять принципи дискурсивної прагмалінгвістики, яка на сучасному етапі розвитку є залученою в когнітивно-дискурсивну мовознавчу парадигму і характеризується зосередженням уваги на комунікативних, лінгвокогнітивних, стратегічних, соціолінгвістичних, етнокультурних та невербальних аспектах мовленнєвої взаємодії у їхньому взаємозв’язку. Наукова новизна дослідження полягає у тому, що вперше у вітчизняній лінгвістиці обґрунтовано гібридний іллокутивний статус МА погрози; виокремлено його типи за критерієм способів і засобів вираження в сучасному англомовному діалогічному дискурсі; встановлено його перлокутивні та стратегічні особливості, типи реакцій на нього та роль соціального статусу мовців у його реалізації. Теоретична значущість дисертаційного дослідження визначається внеском, який воно робить у прагмалінгвістику, дискурсологію, соціолінгвістику та лінгвоконфліктологію. Отримані результати сприяють поглибленню теорії мовленнєвих актів, теорії імплікатур, теорії дискурсивних стратегій та теорії невербальної комунікації. Практичну цінність отриманих результатів та висновків зумовлено можливістю їхнього застосування у викладанні курсів теоретичної граматики англійської мови ( «Прагматика речення»); спецкурсів із прагмалінгвістики, прагматичного синтаксису, соціолінгвістики, дискурсології та лінгвоконфліктології, а також у наукових розвідках студентів і аспірантів.