Печериця Н. М. Соціально-педагогічна корекція ейджизму студентської молоді в освітньо-культурному середовищі ЗВО

Об’єкт: процес корекції ейджизму молоді в умовах інформаційного суспільства; мета: науково обґрунтувати, змістовно розробити та впровадити систему соціально-педагогічної корекції ейджизму студентської молоді в освітньо-культурному середовищі ЗВО в умовах інформаційного суспільства; методи: аналіз, систематизація, узагальнення, моделювання, прогнозування, проєктування, педагогічне спостереження, діагностичні бесіди, опитування, тестування, соціально-педагогічне дослідження, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано, розроблено, впроваджено систему соціально-педагогічної корекції ейджизму студентської молоді в освітньо-культурному середовищі ЗВО; введено до наукового обігу поняття „ейджизм студентської молодіˮ, „соціально-педагогічна корекція ейджизму студентської молодіˮ та розкрито їхню сутнісну характеристику; результати: розроблено положення та інформаційно-методичні матеріали щодо діяльності корекційно-координаційного центру ЗВО; розроблено соціально-педагогічну програму та методичні матеріали для зниження рівня ейджизму в студентів у освітньо-культурному середовищі ЗВО; дібрано, адаптовано і розроблено діагностичний інструментарій для виміру рівня ейджизму; галузь – соціальна педагогіка.