Мусаєва Р. Ш. Особливості актуалізації ролей суб’єкта в комунікативній ситуації «Бесіда друзів» (на матеріалі англомовних ігрових кінотворів)

Об'єктом дослідження є роль суб'єкта, вербально втілена ним засобами англійської мови, у комунікативній ситуації «Бесіда друзів». Предметом аналізу виступає рольовий потенціал у сукупності його когнітивних підвалин, комунікативних особливостей та засобів вербального втілення у взаємозв'язку із варіюванням характеристик цієї комунікативної ситуації. Мета дослідження полягає у визначенні типів і підтипів комунікативної ситуації «Бесіда друзів» на основі виявлення та вивчення актуалізованих у ній ролей англомовного суб'єкта. Для вирішення поставлених завдань у дослідження залучені такі методи:аналізу, синтезу, індукції, дедукції, спостереження та опису, використані для вивчення набутків релевантного наукового знання, формування та верифікації дослідницької гіпотези; вибіркового добору, суцільної вибірки, інформаційного пошуку, застосовані для добору фактичного матеріалу;когнітивно-прагматичної інтерпретації та елементи дефінітивного аналізу, потрібні для виявлення потенціалу актуалізованих ролей; когнітивного моделювання – для побудови моделей комунікативної ситуації «Бесіда друзів». Наукова новизна дослідження полягає в доведенні взаємозв'язку між роллю, актуалізованою англомовним суб'єктом у комунікативній ситуації «Бесіда друзів», та характеристиками цієї ситуації на основі встановлення рольового потенціалу та особливостей актуалізації кожної ролі. Теоретичне значення отриманих результатів зумовлене їхнім внеском у дискурсологію, комунікативну та прагмалінгвістику, когнітивну лінгвістику, комунікативно-функціональні студії. Практична цінність отриманих результатів та висновків полягає у можливості їхнього використання в курсі теоретичної граматики англійської мови (розділ «Прагматика речення»), лінгвістики тексту (розділ «Тема тексту»), загального мовознавства (розділи «Мова і мислення», «Мова і суспільство»); у спецкурсах з дискурсології, комунікативної лінгвістики, теорії мовної комунікації, когнітивної лінгвістики, лінгвокультурології, лінгвістичної конфліктології.