Туманянц Е. Н. Эффективность комплексного реабилитационного лечения с включением КВЧ-терапии детей из Чернобыльской зоны в условиях стационара

English version

Дисертація на здобуття ступеня

Державний реєстраційний номер

0496U000310

Здобувач

Спеціальність

  • 14.01.10 - Педіатрія

15-02-1996

Спеціалізована вчена рада

К 20.05.02

Анотація

Объект исследования: Дети, пострадавшие в результате Чернобыльской аварии. Цель исследования: Изучение эффективности реабилитационного лечения с включением КВЧ-терапии детей из Чернобыльской зоны. Методы исследования и аппаратура: Цитохимические, лабораторно-инструментальные, клинические, статистические, генератор "Яв1-1". Теоретические результаты и новизна: Впервые получены данные о способности КВЧ-терапии повышать неспецифическую резистентность у детей из Чернобыльской зоны. Практические результаты и новизна: Метод КВЧ-терапии применяется для реабилитации детей из Чернобыльской зоны. Предмет и степень внедрения: Способ реабилитации детей внедрен в практику дет. отделения больницы. Эффективность внедрения: Предложенный способ реабилитации значительно повышает эффективность лечения. Сфера (область) использования: Педиатрия, детская курортология.

Схожі дисертації

0524U000114

Никитюк Світлана Олексіївна

Лайм-бореліоз у дітей: клініко-епідеміологічні та імунопатогенетичні особливості, діагностика, лікування і реабілітаційні заходи

0524U000105

Завгородня Наталя Юріївна

Екзогенні та ендогенні фактори ризику метаболічно-асоційованої жирової хвороби печінки у дітей: критерії ранньої діагностики та прогнозування

0523U100241

Мозирська Олена Вікторівна

Атопічний дерматит у дітей з поліморфізмами генів рецепторів розпізнавання патерну: клінічний перебіг, лікування та прогноз в залежності від профілю сенсибілізації

0523U100134

Сарапук Ірина Мирославівна

Неонатальний інтегральний нейро-розвитковий догляд для передчасно народжених дітей: передумови, складові, їх патогенетичні механізми, ранні та віддалені наслідки

0823U100499

Титуса Андрій Васильович

Субклінічний дефіцит кальцію у дітей раннього шкільного віку: шляхи формування та корекції