Чередніченко Н. В. Формування навичок грамотного письма у дітей із важкими вадами мовлення в умовах корекційного навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0499U001633

Облікова картка дисертації

0499U001633.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.03 - Корекційна педагогіка

22-06-1999

Спеціалізована вчена рада

Д 26.450.01

Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Об'єкт - процес навчання учнів із ВВМ; предмет - система корекційних засобів формування у них умінь грамотного письма. Методи - теоретичний аналіз, педагогічний експеримент, емпірічні методи. Мета - удосконалення методики навчання учнів рідної мови. Теоретичне значення - розширення уявлень про розвиток списування у дітей із ВВМ та їх пізнавальні можливості. Практичне значення - удосконалення практики навчання учнів грамотного письма. Новизна - оригінальні дані про стан розвитку списування в учнів із ВВМ, їх грамотність та систему спеціального навчання списування.

Читати повністю

Схожі дисертації

0424U000053

Синиця Аліна Олександрівна

Логопедичний супровід дитини раннього віку з церебральним паралічем

0524U000029

Бєлова Олена Борисівна

Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією до умов інтегрованого навчання

0523U100208

Коваленко Вікторія Євгенівна

Позашкільна освіта як фактор розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями

0522U100105

Тороп Крістіна Сергіївна

Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку

0422U100168

Каплієнко Анастасія Іванівна

Формування готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до командної роботи в умовах інклюзії.