Абизов В. А. Методологічні основи розвитку архітектурно-будівельних систем (в умовах реформування житлової та містобудівної політики України)

Об'єкт дослідження - архітектурно-будівельні системи. Мета дослідження - визначення методологічних основ розвитку архітектурно-будівельних систем в Україні та розробка пропозицій й рекомендацій щодо перспектив їх вдосконалення в умовах реформування державної житлової і містобудівної політики. Методи дослідження: аналіз літературних джерел і проектних матеріалів, порівняльно-структурний аналіз, графоаналітичний метод, експериментальні проектні розробки, техніко-економічні розрахунки, багатоваріантні натурні випробовування. Теоретичні і практичні результати: визначення поняття та розкриття етапів розвитку архітектурно-будівельних систем (АБС); розробка структурної моделі АБС; обґрунтування принципів формування та розвитку АБС (адекватності, багатоваріантності, гнучкості, соціальної та економічної ефективності); виявлення та систематизація основних напрямів вдосконалення АБС та обґрунтування обмежень їх застосування; розробка рекомендацій щодо вдосконалення житлової та містобудівної політики й буд івельної бази України стосовно перспективного розвитку АБС; визначення методики формування АБС для різноманітних ситуацій та розробка пропозицій щодо управління розвитком архітектурно-будівельного комплексу; створення та впровадження в проектно-будівельну практику перспективної АБС "ПОЛІС". Новизна наукових результатів полягає у визначенні принципів і методики формування АБС в Україні з розробкою пропозицій та рекомендацій щодо перспектив їх удосконалення в умовах реформування державної житлової та містобудівної політики. Результати дисертації корисні для вдосконалення понятійного апарату та розробки методологічних основ теорії та історії архітектури, при розробці та коригуванні національних, регіональних і місцевих програм розвитку житлово-цивільного будівництва, при проектуванні й будівництві житлової забудови та цивільних будівель на основі різноманітних АБС, при розробці методичних документів для застосування в навчальному процесі. Запропоновані положення використані в державних програмних, законодавчо -нормативних документах, науково-дослідних і проектних работах, в учбовому процесі.