Арабська Л. П. Фізичний розвиток та структурно-функціональний стан кісткової системи у дітей різних категорій радіаційного нагляду та шляхи профілактики і реабілітації їх порушень.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0501U000258

Облікова картка дисертації

0501U000258.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 14.01.10 - Педіатрія

26-06-2001

Спеціалізована вчена рада

Д 26.553.01

Державна установа "Інститут педіатрії, акушерства і гінекології ім. академіка О.М.Лук'янової НАМН України"

Анотація

Дисертація присвячена питанням удосконалення і оптимізації системи комплексної медико-соціальної допомоги дітям, народженим після аварії на ЧАЕС, на основі розробки та впровадження в практику нової технології діагностики ранніх порушень у біологічній системі "мати-плацента-плід-дитина", ранніх порушень стану здоров'я дітей, процесів кісткоутворення, формотворення під впливом малих доз радіації. Представлено результати патоморфологічних і радіометричних досліджень плацент і секційного матеріалу померлих у ранньому неонатальному періоді новонароджених при наявності інкорпорації радіонуклідів у плаценті.

Читати повністю

Схожі дисертації

0524U000114

Никитюк Світлана Олексіївна

Лайм-бореліоз у дітей: клініко-епідеміологічні та імунопатогенетичні особливості, діагностика, лікування і реабілітаційні заходи

0524U000105

Завгородня Наталя Юріївна

Екзогенні та ендогенні фактори ризику метаболічно-асоційованої жирової хвороби печінки у дітей: критерії ранньої діагностики та прогнозування

0523U100241

Мозирська Олена Вікторівна

Атопічний дерматит у дітей з поліморфізмами генів рецепторів розпізнавання патерну: клінічний перебіг, лікування та прогноз в залежності від профілю сенсибілізації

0523U100134

Сарапук Ірина Мирославівна

Неонатальний інтегральний нейро-розвитковий догляд для передчасно народжених дітей: передумови, складові, їх патогенетичні механізми, ранні та віддалені наслідки

0823U100499

Титуса Андрій Васильович

Субклінічний дефіцит кальцію у дітей раннього шкільного віку: шляхи формування та корекції