Панченко Л. Ф. Теоретико-методологічні засади розвитку інформаційно-освітнього середовища університету

Об’єкт: інформаційно-освітнє середовище освітньої установи; мета: обґрунтування теоретико-методологічних засад розвитку інформаційно-освітнього середовища університету; методи: аналіз літератури, моделювання, контент-аналіз, експертне опитування, факторний аналіз; новизна: обґрунтовано теоретичні й методологічні засади розвитку інформаційно-освітнього середовища університету, розроблено модель інформаційно-освітнього середовища університету, критерії експертизи його складників, побудовано модель педагогічного супроводу розвитку інформаційно-освітнього середовища; результати: розроблено методику експертизи компонентів інформаційно-освітнього середовища університету, програми й методичне забезпечення університетських курсів з кількісних методів аналізу даних, дистанційний курс „Аналіз даних”, технологію проведення обчислювальної практики за моделлю електронного портфоліо, програму роботи кафедри щодо супроводу навчально-дослідницької діяльності студентів в інформаційно-освітньому середовищі університету; галузь – інформаційно-комунікаційні технології в освіті