Мешко Г. М. Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000181

Облікова картка дисертації

0513U000181.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

21-02-2013

Спеціалізована вчена рада

Д58.053.03

Анотація

Об'єкт: професійне здоров'я як компонент теорії і практики професійної підготовки майбутніх учителів. Мета: теоретико-методологічне обґрунтування й експериментальна перевірка системи підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін. Практичне значення: розроблено науково-методичне забезпечення реалізації системи підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я. Методи: теоретичні, емпіричні та математичної статистики.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1.doc

dis1.doc

dis2.doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку