Тимошенко О. І. Філософія педагогічних технологій в контексті сучасних освітніх тенденцій

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000226

Облікова картка дисертації

0513U000226.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.10 - Філософія освіти

28-02-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.16

Анотація

Трансформації у сучасній системі вищої освіти пов'язані з розвитком та використанням високих педагогічних технологій. Високими педагогічними технологіями є ті технології, за рахунок застосування яких на практиці сумарний освітній результат на декілька порядків перевищує вкладені у педагогічний процес зусилля. Такий педагогічний синтез можливий на основі філософськи обґрунтованих ціннісно-світоглядних принципів та відповідній методології. Особливості високих педагогічних технологій можуть розглядатися як ризики для традиційної системи освіти, однак відкривають велике поле для творчості для тих, хто їх розробляє та застосовує у інноваційному навчально-виховному процесі.

Читати повністю

Файли

aref Тимошенко вд Крохмаль.doc

diss Тимошенко вд Крохмаль.doc

diss Тимошенко вд Крохмаль.doc

titul aref Тимошенко вд Крохмаль.doc

Схожі дисертації

0421U101243

Подолякіна Ольга Василівна

Мовний вимір філософсько-освітнього дискурсу: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000478

Дроботнко Мар'яна Олександрівна

Освітні практики філософії у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000227

Гончаренко Ольга Анатоліївна

Філософія освіти у Львівсько-Варшавській школі: рецепції та практики

0519U001035

Костючков Сергій Карпович

Біофілософська домінанта освітньої концепції в умовах становлення громадянського суспільства

0419U001133

Кийков Олексій Юрійович

Філософська парадигма національної стратегії інтернаціоналізації вищої освіти