Беганська І. Ю. Розвиток системи професійної орієнтації та професійної освіти в Україні

Об'єкт дослідження - процес формування та розвитку системи професійної орієнтації та професійної освіти в Україні. Мета дослідження - теоретико-методологічне обґрунтування розвитку системи професійної орієнтації та професійної освіти на засадах нової освітньої парадигми. Методи дослідження - програмно-цільовий; моделювання; історичний; компетентнісний підхід; економічні, правові, соціально-психологічні методи; аналіз. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що основні положення дисертації використані в практичній діяльності Комітету Верховної Ради України з питань науки та освіти, Департаменту професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше визначено, що вдосконалення управління професійною орієнтацією та професійною освітою зумовлюється низкою факторів міжнародного характеру; запропоновано комплексний підхід до розроблення індивідуальної освітньої траєкторії розвитку для кожного студента. Удосконалено визначення поняття "профільне навчання" як одного із шляхів забезпечення рівного доступу до якісної освіти; комплексний підхід до розроблення та впровадження інтелектуальних Інтернет-систем підтримки прийняття рішень щодо вибору професії. Дістали подальшого розвитку теоретичні положення щодо визначення сутності поняття "професійне самовизначення"; дидактичні принципи, на яких ґрунтується добір змісту вищої освіти.