Дяченко М. Д. Теоретичні і методичні засади розвитку творчого потенціалу майбутніх журналістів у процесі професійної підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000831

Облікова картка дисертації

0513U000831.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

05-07-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 17.127.04

Класичний приватний університет

Анотація

Розроблено модель науково-методичного забезпечення поетапного розвитку творчого потенціалу майбутніх журналістів під час професійної підготовки; обґрунтовано необхідність і доведено актуальність впровадження різноаспектної та різнорівневої педагогічної концепції розвитку творчого потенціалу як резерву творчих можливостей і джерела розвитку особистості.

Читати повністю

Файли

aref.doc

diss.docx

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку