Почтовюк А. Б. Методологічні засади реформування управління сферою вищої освіти

Об'єкт дослідження - процеси управління сферою вищої освіти (СВО). Мета дослідження - розроблення теоретико-методологічних засад та обґрунтування науково-методичних рекомендацій щодо реформування управління СВО на засадах раціональності. Методи дослідження - апроксимація; інтенціональне пояснення; контент-аналіз; логіко-гносеологічний аналіз; діалектичний дуалізм; алгоритмізація; об'єктно-орієнтована декомпозиція; комбінаторика; статистичні; узагальнення. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що методологічні засади реформування управління СВО доведено до рівня науково-методичних розробок і практичних рекомендацій, які дозволяють консолідувати інтереси держави, індивідуума, роботодавця та вищих навчальних закладів. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше доведено прийняття раціональності як методологічної основи парадигми управління; проведено діагностику раціональності управління СВО на підставі "каскаду" задоволення інтересів суб'єктів. Удосконалено правило, що дозволяє державі здійснювати успішне регулювання розвитку СВО в епоху економіки знань; процедуру визначення та прогнозування загальної потреби у кадрах завдяки узагальненню професійно-кваліфікаційних потреб роботодавців. Дістали подальшого розвитку систематизація просторових, часових і галузевих параметрів визначення раціональності управління СВО; інформаційне забезпечення індивідуума щодо існуючих потреб у фахівцях задля допомоги у виборі професії та кваліфікації.