Татьянчикова І. В. Психолого-педагогічні основи соціалізації дітей з вадами інтелектуального розвитку

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0515U000961

Облікова картка дисертації

0515U000961.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.03 - Корекційна педагогіка

15-12-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.450.01

Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації розглянуто проблему соціалізації дітей з вадами інтелектуального розвитку в умовах спеціального навчального закладу. Обґрунтовано теоретико-методологічні основи зазначеної проблеми; з'ясовано психологічний зміст процесу соціалізації, визначено сфери і механізми її забезпечення, стадії соціалізації, показники успішності на кожній з них. Розроблено методику дослідження соціалізації цієї категорії дітей, отримано дані щодо її особливостей за обраними показниками на стадіях соціалізації. Визначено психолого-педагогічні основи забезпечення соціалізації учнів з вадами інтелекту, розроблено спеціальну систему корекційно-виховної роботи в умовах спеціальної загальноосвітньої школи.

Читати повністю

Файли

Автореферат_Татьянчикова І.В..doc

Дисертація_Татьянчикова І.В..doc

Дисертація_Татьянчикова І.В..doc

Довідки--Довідка_Страница_01.jpg

Довідки--Довідка_Страница_02.jpg

Довідки--Довідка_Страница_03.jpg

Довідки--Довідка_Страница_04.jpg

Довідки--Довідка_Страница_05.jpg

Довідки--Довідка_Страница_06.jpg

Довідки--Довідка_Страница_07.jpg

Довідки--Довідка_Страница_08.jpg

Довідки--Довідка_Страница_09.jpg

Довідки--Довідка_Страница_10.jpg

Схожі дисертації

0424U000053

Синиця Аліна Олександрівна

Логопедичний супровід дитини раннього віку з церебральним паралічем

0524U000029

Бєлова Олена Борисівна

Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією до умов інтегрованого навчання

0523U100208

Коваленко Вікторія Євгенівна

Позашкільна освіта як фактор розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями

0522U100105

Тороп Крістіна Сергіївна

Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку

0422U100168

Каплієнко Анастасія Іванівна

Формування готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до командної роботи в умовах інклюзії.