Бабич В. І. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів до формування соціального здоров’я учнів основної школи

Об’єкт: професійна підготовка майбутніх учителів у вищих навчальних закладах; мета: наукове обґрунтування теоретичних і методичних засад розробки системи професійної підготовки майбутніх учителів до формування соціального здоров’я учнів основної школи та її експериментальна перевірка в умовах сучасного вищого навчального закладу; методи: аналіз, узагальнення, анкетування, тестування, моделювання, експертні оцінки, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів до формування соціального здоров’я учнів основної школи, що репрезентуються як педагогічна система; результати: розроблено авторські спецкурси „Теоретичні аспекти формування соціального здоров’я сучасних підлітків”, „Методика формування соціального здоров’я сучасних підлітків”; програмно-методичні матеріали, що забезпечують функціонування педагогічної системи професійної підготовки майбутніх учителів до виховання соціально здорових підлітків; галузь – теорія і методика професійної освіти