Душка А. Л. Психоемоційні стани батьків дітей з психофізичними відхиленнями: концептуалізація, діагностика і корекція

Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі особистісних особливостей батьків дітей з психофізичними відхиленнями. Внаслідок проведеної роботи, виділено такі емоційні стани, які відчуваються батьками дітей з психофізичними відхиленнями: тривожність (особистісна і ситуативна), афективність, депресивність, аутистичність, внутрішній дискомфорт. В роботі розроблено та науково обґрунтовано психолого-синергетичну технологію допомоги батькам дітей з психофізичними відхиленнями у розвитку, головна мета якої формування здатності батьків до самоорганізації, що передбачає спроможність батьків планувати життєдіяльність дитини і родини, досягати успіху в ситуації з дитиною, набувати оптимальної самореалізації в мікросоціум і в макросоціумі. В дисертаційному дослідженню розроблено та обґрунтовано алгоритм впровадження психолого-синергетичної технології, що передбачає етапи: мотиваційний; концептуальний; адаптивний; творчий; генералізація сформованих умінь і набутих новоутворень у життєдіяльність; моніторингово-перспективний етап. Створено концепцію організації і наукового обґрунтування алгоритму корекції емоційних станів батьків дітей з психофізичними відхиленнями; запропоновано авторську методику (тренінг) психологічної роботи з сім'єю, яка виховує дитину з порушеннями у розвитку, що охоплює спеціальну тематику і зміст занять, принципи формування корекційної групи.