Єжова О. В. Теоретико-методологічні засади створення прогностичних моделей підготовки фахівців у професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0517U000086

Облікова картка дисертації

0517U000086.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

08-02-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 70.052.05

Хмельницький національний університет

Анотація

У дисертації обґрунтовано концепцію створення й розроблено прогностичну модель підготовки фахівців у ПТНЗ швейного профілю, а також виконано експериментальну перевірку її ефективності. Створена прогностична модель підготовки фахівців у ПТНЗ швейного профілю як система, що, відтворюючи процес професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників швейної галузі, дає змогу отримувати нову інформацію про її взаємопов'язані структурні елементи, умовно об'єднані в блоки: факторний, цільовий, теоретико-методологічний, змістово-технологічний, результативний.

Читати повністю

Файли

aref.doc.doc

dis.doc.docx

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку