Жук Л. В. Формування та розвиток систем наукової і науково-технічної діяльності у закладах вищої освіти

Об’єктом дослідження є системи наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти України. Метою дослідження є розроблення теоретико-методологічних та прикладних засад формування та розвитку систем наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти. Автором використано методи: теоретичного узагальнення; наукової абстракції; системний (системний підхід та системний аналіз); структурно-логічного аналізу; аналізу та синтезу; динамічного аналізу, порівняльного аналізу, еталонного аналізу; метод класифікації; метод аналізу ієрархій та метод зваженої суми оцінок критеріїв; методи економіко-математичного моделювання; графічні методи; метод порівняння. Теоретична цінність результатів дисертаційної роботи полягає у дослідженні теоретичних засад формування та розвитку систем наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти. Наукова новизна одержаних результатів: вперше розроблено структурну декомпозицію системи наукової та науково-технічної діяльності; моделі взаємодії підсистем системи наукової та науково-технічної діяльності; структурно-логічну послідовність реалізування наукової та науково-технічної діяльності; удосконалено типологізацію систем наукової та науково-технічної діяльності; теоретико-методологічні положення щодо симптоматичної діагностики системи наукової та науково-технічної діяльності університету; інструментарій мотивування наукових і науково-педагогічних працівників на засадах оцінювання їхньої публікаційної активності; метод аналізування впливу показників наукової та науково-технічної діяльності на фінансово-економічну результативність системи наукової та науково-технічної діяльності на засадах кореляційно-регресійного моделювання; розвинуто понятійно-категорійний апарат у сфері наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти; структуру підсистеми інформаційного забезпечення наукової та науково-технічної діяльності; систематизацію критеріїв для преміювання науково-педагогічних та наукових працівників за наукові досягнення; положення з формування та використання стратегії наукової та науково-технічної діяльності. Предметом дослідження є концептуальні, методологічні та прикладні положення з формування та розвитку систем наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти України. Рекомендації автора застосовуються щодо формування і розвитку систем наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти. Сферою використання авторських рекомендацій є системи наукової та науково-технічної діяльності закладів вищої освіти України.