Михайлов В. М. Система підвищення кваліфікації фахівців з питань цивільної безпеки у післядипломній освіті

У дисертації здійснено цілісний аналіз системи підвищення кваліфікації фахівців з питань цивільної безпеки у післядипломній освіті. Розкрито особливості підвищення кваліфікації цих фахівців з огляду на специфічний характер їх професійної діяльності. Теоретично обґрунтовано та розроблено авторську концепцію підвищення кваліфікації фахівців з питань цивільної безпеки у післядипломній освіті. Виокремлено підходи і принципи, які стали методологічною основою дослідження. Спроєктовано інваріантну модель професійної компетентності фахівців з питань цивільної безпеки з урахуванням багатоаспектності їхньої професійної діяльності. Виокремлено компоненти професійної діяльності (когнітивний, діяльнісний, особистісно-ціннісний), розроблено критерії (змістово-смисловий, організаційно-діяльнісний, особистісний) та їх показники, на основі яких визначено рівні професійної компетентності фахівців з питань цивільної безпеки (низький, середній, високий). Розроблено й теоретично обґрунтовано систему підвищення кваліфікації фахівців з питань цивільної безпеки у післядипломній освіті як сукупності взаємопов’язаних і взаємозумовлених структурних блоків (цільовий, теоретико-методологічний, змістовий, організаційно-діяльнісний, діагностично-результативний) та експериментально перевірено її ефективність.