Яценко В. В. Теоретико-методологічні засади формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти в умовах структурно-інноваційних перетворень

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0524U000120

Здобувач

Спеціальність

  • 08.00.04 - Економіка та управління підприємствами (за видами економічної діяльності)

16-05-2024

Спеціалізована вчена рада

Д 26. 102. 05

Київський національний університет технологій та дизайну

Анотація

Запропоновано теоретичну концепцію варіативності формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти, що ґрунтується на комплексному аналізі соціальних, економічних та культурних факторів. Дана концепція охоплює етичні, екологічні, інклюзивні та інші аспекти становлення соціальної відповідальності, виокремлюючи її як багатогранний процес, що потребує інтеграції різноманітних підходів. Обґрунтовано інституційне підґрунтя формування соціальної відповідальності на основі трирівневої моделі, що включає міжнародний, національний та університетський рівні. Це створює основу для впровадження механізмів соціальної відповідальності, сприяючи сталому розвитку, задоволенню потреб суспільства та розвитку громадської довіри. Важливою складовою стало формулювання практичних рекомендацій з моделювання співпраці у сфері соціально-відповідальної освіти, які базуються на залученні чотирьох різних сфер діяльності: дослідження, навчання, управління, екологічна та соціальна стійкість і справедлива практика. Це забезпечить ефективне формування соціальної відповідальності. Запропоновано нові стратегічні вектори управління соціальною відповідальністю через розширення ролі дуальної та дистанційної освіти, впровадження моделі дворівневої підготовки кваліфікованого персоналу, що відповідає сучасним потребам ринку освітніх послуг. Такий підхід сприятиме розширенню доступу до освіти та стимулюватиме більш ефективне впровадження соціальних ініціатив. Мета дослідження полягає в обґрунтуванні теоретико-методологічних засад, розробці методичних підходів та формулюванні практичних рекомендацій з питань соціальної відповідальності закладів вищої освіти у контексті структурно-інноваційних перетворень. Такий комплексний підхід дозволить сформувати ефективну стратегію соціальної відповідальності, що враховує сучасні тенденції та виклики, з якими стикаються заклади вищої освіти на шляху до сталого розвитку.

Публікації

1. Shcherbak, V., Ganushchak-Yefimenko, L., Nifatova, O., Dudko, P., Baula, O., Volianyk, O., Yatsenko, V., Kutsyk, P. (2022). The social responsibility of distance higher education in the COVID-19 pandemic. International Journal of Advanced and Applied Sciences, 9(10): 66-73. https://doi.org/10.21833/ijaas.2022.10.009 (Scopus). (Особистий внесок автора полягає у дослідженні соціальної відповідальності дистанційної вищої освіти в умовах пандемії COVID-19). (0,3/1,3 у.д.а).

2. Shcherbak, V., Ganushchak-Yefimenko, L., Nifatova, O., Yatsenko, V. (2022). The impact of the COVID-19 pandemic on the intellectual labor market. International Journal of Human Capital in Urban Management, 7(1):17-28. DOI: 10.22034/IJHCUM.2022.01.02 (Scopus, Web of Science). (Особистий внесок автора полягає у дослідженні соціальної відповідальності у інтелектуальній праці). (0,3/1,3 у.д.а).

3. Shcherbak, V., Ganushchak-Yefimenko, L., Nifatova, O., Kosiba, J., Holota, T., Yatsenko, V. (2022). The use of university biosystem environmental protection platform to prevent a new outbreak of the COVID-19 pandemic. Acta Technologica Agriculturae, 25(1):47-52. https://doi.org/10.2478/ata-2022-0008 (Scopus). (Особистий внесок автора полягає у визначенні соціальної відповідальності біосистемної платформи з охорони навколишнього середовища з метою запобігання нового випадку пандемії COVID-19). (0,3/1,3 у.д.а).

4. Shcherbak, V.; Ganushchak-Yefimenko, L.; Nifatova, Shatska, Z.; Radionova, N.; Danko, Y.; Yatsenko, V. (2022). Using the model of benchmarking of educational services in a socially responsible education-innovation cluster during the Covid-19 pandemic. International Journal of Instruction, 15(2):951-966. https://doi.org/10.29333/iji.2022.15252a (Scopus). (Автор вніс особистий внесок у розробку та застосування моделі соціальної відповідальності бенчмаркінгу освітніх послуг під час пандемії COVID-19.). (0,3/1,3 у.д.а).

5. Kolodiziev, O.; Krupka, I.; Kovalenko, V.; Kolodizieva, T.; Yatsenko, V.; Shcherbak, V. (2023). Social responsibility of higher education under martial law. Economic Studies journal, Bulgarian Academy of Sciences - Economic Research Institute, 1:143-163. (Scopus, Web of Science). (Автор вніс важливий внесок у розуміння та висвітлення соціальної відповідальності вищої освіти в умовах воєнного стану). (0,3/1,3 у.д.а).

6. Kolodiziev, O.; Shcherbak, V.; Krupka, M.; Kovalenko, V.; Kolodizieva, T.; Yatsenko, V., (2023). The social responsibility of dual education in an unstable environment. Int. J. Hum. Capital Urban Manage., 8(3): 303-316. DOI: 10.22034/IJHCUM.2023.03.01 (Scopus, Web of Science). (Особистий внесок автора полягає у вивчення та розкриття соціальної відповідальності системи двоєдуальної освіти в нестабільних умовах). (0,3/1,3 у.д.а).

7. Яценко, В. (2021). Social responsibility of the educational ecosystem of a higher education institution under conditions of structural and innovative change (Соціальна відповідальність освітньої екосистеми закладу вищої освіти в умовах структурно-інноваційних перетворень). Management, 1(33):32–42. DOI:10.30857/2415-3206.2021.1.3 (0,5 у.д.а.)

8. Яценко, В. (2020). Ризики соціально-економічної відповідальності закладів вищої освіти в умовах глобальних структурних викликів пандемії COVID-19. Журнал стратегічних економічних досліджень, 5(151): 8-18. DOI:10.30857/2413-0117.2020.5.1 (0,5 у.д.а.)

9. Gryshchenko, I; Yatsenko, V. (2020). Socio-entrepreneurial approach in higher education institutions on the example of inclusive education (Соціально-підприємницький підхід у закладах вищої освіти на прикладі інклюзивної освіти). Management, 2(32):41–52. DOI:10.30857/2415-3206.2020.2.3 (Автор вніс внесок у дослідження та розвиток соціально-підприємницького підходу в закладах вищої освіти, на прикладі впровадження інклюзивної освіти) (0,5/1,0 у.д.а).

10. Яценко, В. (2021). Теоретична інтерпретація варіативності формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти. Журнал стратегічних економічних досліджень, 1(155): 8-14. DOI:10.30857/2413-0117.2021.1.1. (0,5 у.д.а.)

11. Яценко, В. (2021). Соціальна відповідальність закладів вищої освіти як чинник розвитку в умовах структурно-інноваційних перетворень. Журнал стратегічних економічних досліджень, 2:41-47. DOI: 10.30857/2786-5398.2021.2.4 (0,5 у.д.а.)

12. Яценко, В. (2021). Гносеологічна сутність становлення та формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти в умовах структурно-інноваційних перетворень. Журнал стратегічних економічних досліджень, 3:18-23. DOI: 10.30857/2786-5398.2021.3.2 (0,5 у.д.а.)

13. Яценко, В. (2021). Історія процесу формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти в Україні. Журнал стратегічних економічних досліджень, 4:19-27. DOI: 10.30857/2786-5398.2021.4.2 (0,5 у.д.а.)

14. Яценко, В. (2021). Інформаційне забезпечення процесів формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти. Журнал стратегічних економічних досліджень, 5:28-33. DOI: 10.30857/2786-5398.2021.5.3 (0,5 у.д.а.)

15. Яценко, В. (2021). Аналізування переваг у процесах розвитку соціальної відповідальності закладів вищої освіти на ринку освітніх послуг. Журнал стратегічних економічних досліджень, 6:17-24. DOI: 10.30857/2786-5398.2021.6.2 (0,5 у.д.а.)

16. Яценко, В. (2021). Organisational approaches to the formation of social responsibility of higher education institutions in the market of educational services (Організаційні підходи щодо формування соціальної відповідальності закладів вищої освіти на ринку освітніх послуг). Management, 2(34):114–121. DOI:10.30857/2415-3206.2021.2.10 (0,5 у.д.а.)

17. Яценко, В. (2022). Структурно-динамічний аналіз соціальної відповідальності закладів вищої освіти в контексті стратегічного управління. Журнал стратегічних економічних досліджень, 2:22-29. DOI: 10.30857/2786-5398.2022.2.2 (0,5 у.д.а.)

18. Yatsenko, V. (2022). Efficiency of distance education in the socio-economic context of structural-innovative changes (Ефективність дистанційної освіти у соціально-економічному контексті структурно-інноваційних змін). Management, 2(36):9–17. DOI: 10.30857/2415-3206.2022.2.5 (0,5 у.д.а.)

19. Яценко, В. (2022). Концептуальні принципи оцінки якості дистанційного навчання: важлива складова соціально відповідальної діяльності закладів вищої освіти на ринку освітніх послуг. Журнал стратегічних економічних досліджень, 6(11): 119-124. DOI: 10.30857/2786-5398.2022.6.14 (0,5 у.д.а.)

20. Яценко, В. (2023). Забезпечення мотивації соціальної відповідальності закладів вищої освіти під час структурних змін. Журнал стратегічних економічних досліджень, 2(13):20-28. DOI: 10.30857/2786-5398.2023.2.7 (0,5 у.д.а.)

21. Яценко, В. (2023). Роль біосистеми університету в екологічній соціальній відповідальності при структурних змінах. Журнал стратегічних економічних досліджень, 3(14):72-77. DOI: 10.30857/2786-5398.2023.3.7 (0,5 у.д.а.)

22. Яценко, В. (2023). Обґрунтування принципів концептуальних засад соціальної відповідальності закладів вищої освіти на ринку освітніх послуг. Журнал стратегічних економічних досліджень, 4(15):10-16. DOI: 10.30857/2786-5398.2023.4.? (0,5 у.д.а.)

23. Яценко, В. (2023). Architecture of concepts of social responsibility of higher education institutions in the education services market (Архітектура концепцій соціальної відповідальності закладів вищої освіти на ринку освітніх послуг). Management, 1(37):65–72. DOI: 10.30857/2415-3206.2023.1.6 (0,5 у.д.а.)

24. Яценко, В. (2023). Соціальна відповідальність грантової студентської діяльності. Інтелект ХХІ, 1:65-71. Яценко, В. (2023). Моделювання напрямків формування соціальної відповідальності в закладах вищої освіти: методологічні підходи. Наукові праці Міжрегіональної академії управління персоналом. Економічні науки, 1(68):68-73. DOI: 10.32689/2523-4536/68-11 (0,5 у.д.а.)

25. Яценко, В. (2023). Моделювання напрямків формування соціальної відповідальності в закладах вищої освіти: методологічні підходи. Наукові праці Міжрегіональної академії управління персоналом. Економічні науки, 1(68):68-73. DOI: 10.32689/2523-4536/68-11

26. Яценко, В. (2023). Formation of social responsibility in higher education institutions: modeling mechanisms in the context of structural and innovation transformations. Економіка розвитку систем, 5(1):35-41. DOI:10.32782/2707-8019/2023-1-6 (0,5 у.д.а.)

Файли

Схожі дисертації