1. Гальченко В.М. Творча індивідуальність як основа професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Professional development of a teacher in the light of European integration processes / Ed. : prof. Hanna Tsvietkova. Hameln : InterGING, 2019. С. 531-549.
2. Гальченко В.М., Репетій С.Т. Комунікативна компетентність як умова і наслідок духовно-творчого розвитку майбутніх педагогів. New stagesof development of modern science in Ukraine and EU countries: monograph / edited by authors. 6th ed. Riga, Latvia : «Baltija Publishing», 2019. Р. 303-321.
3. Гальченко В.М., Семенча Л.Г. Професійна культура як системо утворювальний фактор успішності майбутніх педагогів у професійній діяльності. The XXI century education: realities, challenges, development trends : collective monograph / Ed.: prof. Hanna Tsvietkova. Hameln : InterGING, 2020. C. 509-522.
4. Гальченко В.М., Семенча Л.Г. Копінг-поведінка як засіб подолання стресу у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Педагогіка і психологія постмодернізму : цінності, компетентності, діджиталізація : колективна монографія / за наук. ред. проф. Цвєткової Ганни. Aerzen : Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. С. 322-333.
5. Halchenko, V., Skoryk, T., Bartienieva, I., Nozdrova, O., Shtainer, T., & Snyatkova, T. The Technology of Forming the Professional Culture of Future Teachers: from Reflection to Creativity. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 2022. 14(4 Sup.1). P. 36-57.
6. Halchenko, V., Levchenko, V., Shcherbakova, I., Medianova, O., Kaliuzhna, Y., & Poplavska, Y. Neuropsychological Considerations of Communication Competence in Prospective Educators. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2023. 4(3). P. 107-121.
7. Halchenko, V., Snyatkova, T., Semencha, L., Bilozerska, S., Tryfonova, O., & Ahiliar Tukler, V. The Concept of Forming the Foundations of the Future Teacher’s Professional Culture in the Context of Higher Education in Ukraine. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 2023. 15(4)/ P. 219-236
8. Гальченко В.М. Чинники й принципи формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Polish journal of science. 2022. №47 VOL. 2. С. 56-58.
9. Viktoriia Halchenko, Liudmyla Semencha. Methodical Recommendations on Forming the Basics of Professional Culture of Future Specialists. Multidisciplinární mezinárodní vědecký magazín “Věda a perspektivy” je registrován v České republice. Státní registrační číslo u Ministerstva kultury ČR: E 24142, 2024. № 1(32). P. 366- 375.
10. Гальченко В.М. Роль психолога у створенні креативно збагаченого середовища у дошкільному закладі. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. 2011. Випуск 18. С. 163-166
11. Гальченко В.М. Характеристика життєвих стратегій майбутніх педагогів. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. 2012. Випуск 25. С. 129-133.
12. Гальченко В.М. Креативогенні чинники розвитку винахідливості дошкільника. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. 2012. Випуск 21. С. 134-137.
13. Гальченко В.М. Винахідливість як найяскравіший прояв творчості дошкільників. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. Випуск 22. 2012. С. 140-145.
14. Гальченко В.М. Психологічні особливості використання комп’ютерних технологій у навчально-виховному процесі. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. 2013. Випуск 27. С. 132-136.
15. Гальченко В.М. Компоненти життєтворчого потенціалу особистості майбутнього педагога. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. 2013. Випуск 28. С. 149-153.
16. Гальченко В.М. Винахідливість дошкільника : особливості, типи та засоби розвитку. Навчання і виховання обдарованої дитини : теорія та практика. 2013. №12. С. 127-138
17. Гальченко В.М. Чинники розвитку акмеологічного потенціалу майбутніх педагогів дошкільної освіти. Вісник Інституту розвитку дитини : Збірник наукових праць. 2014. Випуск 33. С. 113-1
18. Гальченко В.М., Грузинська І.М. Характеристика мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання в школі. Вісник Інституту розвитку дитини. Збірник наукових праць. 2014. Випуск 35. С. 131-135.
19. Гальченко В.М. Характеристика емоційно-соціального розвитку дошкільника у процесі спілкування з дорослими. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України «Актуальні проблеми психології» / За ред. С. Д. Максименка. Київ : Видавництво «Срібна хвиля», 2017. С. 44-53.
20. Кузьменко В.У., Гальченко В.М. Розвиток творчого потенціалу студентів у процесі професійної підготовки. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки : зб. наукових праць. Київ : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2020. Вип. 9(54). С 98-107
21. Гальченко В.М., Семенча Л.Г. Діагностика рівня розвитку професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Науковий часопис НПУ імені МП Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки. 2021. Випуск 15 (60). С. 14-24.
22. Гальченко В.М. Чинники, етапи та механізми формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Наукові перспективи (серія «Психологія»). 2022. Випуск 1(19). С. 404-412.
23. Гальченко В.М. Динаміка формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Психологія. Видавничий дім «Гельветика», 2022. Випуск 6. С. 38-44.
24. Гальченко В.М. Психолого-педагогічні умови формування професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. «Наукові інновації та передові технології» (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»): журнал. 2024. № 1(29) 2024. С. 854-861.
25. Гальченко В. М. До питання реалізації акмеологічного підходу у навчально-виховному процесі ВНЗ. Інноваційний розвиток вищої освіти : глобальний та національний виміри змін : збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції (м. Суми, 4-5 березня 2014 р.). Суми : Вид-во СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2014. С. 39-42
26. Гальченко В.М. Акмеологічна культура як детермінанта ефективного саморозвитку особистості майбутнього педагога. Удосконалення інформаційно- ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів ХVІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Біла Церква, Київська обл., Україна, 22-24 травня 2014 р.). Біла Церква, 2014. С. 36-38.
27. Гальченко В.М. Формування фрустраційної толерантності у студентів педагогічних спеціальностей. «Удосконалення інформаційно-ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції» : збірник матеріалів ХVІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Біла Церква, Київська обл., Україна, 21-23 травня 2015 року). Біла Церква : Інститут економіки та управління, 2015. С. 35-36.
28. Гальченко В.М. Компоненти професійної культури майбутніх педагогів дошкільної освіти. «Удосконалення інформаційно-ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції» : збірник матеріалів ХVІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Біла Церква, Київська обл., Україна, 26-28 травня 2016 року). Біла Церква : Інститут економіки та управління, 2016. С.113- 116.
29. Гальченко В.М. Формування психологічної готовності майбутніх педагогів дошкільної освіти до співпраці з сім’ями, які потрапили в складні життєві обставини. «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи» : збірник матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Дрогобич, Львівська обл., Україна, 27-28 жовтня 2016 року). Дрогобич : Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2016. С. 239-240.
30. Гальченко В.М. Діалогічне спілкування педагога з вихованцем як умова емоційно-соціального розвитку дошкільника. «Удосконалення інформаційно- ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції» : збірник матеріалів ХІХ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Біла Церква, Київська обл., Україна, 25-27 травня 2017 року). Біла Церква : Інститут економіки та управління, 2017. С. 96-98.
31. Гальченко В.М. Особливості підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи з творчо обдарованими дошкільниками. «Становлення і розвиток педагогіки» : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Харків, Україна, 16-17 лютого 2018 року). Харків : «Молодий вчений», 2018. С. 164-166.
32. Гальченко В.М. Формування готовності студентів спеціальності дошкільної освіти до роботи з розвитку уяви дітей старшого дошкільного віку. «Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави» : збірник матеріалів ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції (1-8 липня 2019 року, м. Чорноморськ, Одеська область). Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2019. С. 60-62.
33. Гальченко В.М. Життєтворчість та її роль у процесі самоздійснення майбутніх педагогів дошкільної освіти. «Інновації у професійній діяльності 41 педагога : проблеми, теорія, практика» : збірник матеріалів ІІІ Регіональної науково-практичної конференції (КВНЗ «Нікопольський педагогічний коледж» ДОР», м. Нікополь, Україна, 23-24 квітня 2020 року). Нікополь, 2020. С. 111-113.
34. Гальченко В.М. До проблеми взаємозв’язку комунікативної компетентності і духовності майбутніх педагогів дошкільної освіти. «Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців» : збірник матеріалів VIII Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 9-10 квітня 2020 р.). Хмельницький : Хмельницький національний університет, кафедра психології та педагогіки, 2020. С. 26-27.
35. Гальченко В. М. Формування духовної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Психологічний і педагогічний дискурс : наукові записки вчених : збірник матеріалів конференції / за заг. ред. проф. Т. О. Олефіренка. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. C. 42-44
36. Гальченко В.М. Технологія формування професійної культури майбутніх педагогів дошкільної освіти. Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності: збірник матеріалів ІV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 15-16 квітня 2021 року) / Редколегія: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут, Ю. Ч. Шайнюк, В.Є. Кавецький, А.В. Вихрущ, О.Я. Жизномірська, С.Б. Гах, Р.Я. Яковишин, Т. В. Магера, Т.О. Сергуніна, Г.І. Герасимчук, М.П. Мамус, Н.Б. Стрийвус. Тернопіль : СМП “Тайп”, 2021. С. 101-104.
37. Гальченко В.М. Копінг-стратегії особистості як засоби імпунітивної поведінки у складних життєвих ситуаціях. «Інновації у професійній діяльності педагога: проблеми, теорія, практика» : (м. Нікополь, Україна, 14 травня 2021 р.). Нікополь, 2021. С. 22-26.
38. Кузьменко В.У., Гальченко В.М. Розвиток творчої обдарованості студентів у процесі професійної підготовки. «Філософські, історіофілософські та педагогічні аспекти єдності українського суспільства» : Збірник матеріалів Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн конференції (м. Київ, Україна, Інститут обдарованої дитини НАПН України, 31 березня – 2 квітня 2021 р.). С. 282-287.
39. Кузьменко В.У., Гальченко В.М. Психолінгвістичні аспекти побудови життєвих стратегій майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. «Психолінгвістика в сучасному світі – 2021» : збірник матеріалів XVI Міжнародної науково-практичної конференції (м. Переяслав, Україна, 16-17 грудня, 2021 р.). Переяслав-Хмельницький, 2021. С. 175-178
40. Гальченко В.М. Методологічні підходи до формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Збірник наукових праць «Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету» : матеріали звітно-наукової конференції викладачів, докторантів та аспірантів Факультету психології за 2021 р. (м Київ, Україна, 17-24 травня 2022 року) / укл. Вольнова Л.М., Матяш-Заяц Л.П. Київ : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2022. С. 22-26.
41. Гальченко В.М. Засоби психологічної підтримки під час стресу, спричиненого війною. «Актуальні питання теорії та практики психолого- 42 педагогічної підготовки майбутніх фахівців» : збірник матеріалів Х Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, Україна, 14 квітня 2022 р.). С. 15-17.
42. Гальченко В.М. Характеристика «SOFT-SKILLS» професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Importance of Soft Skills for Life and Scientific Success: Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Internet Conference, March 9-10, 2023. FOP Marenichenko V.V., Dnipro, Ukraine, 146 p. Р. 17-19.
43. Гальченко В.М. Резильєнтність як основа професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності: збірник матеріалів VІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 05-06 жовтня 2023 року). Тернопіль : ФОП Осадца Ю.В. 2023. С. 54-55.
