Лазебник Ю. С. Поэзия как модель мира: лингвистический аспект

Объект исследования: Поэтический текст как лингвокогнитивное образование. Цель исследования: Создание лингвокогнитивной теории русской поэзии. Методы исследования и аппаратура: Контрастивный, таксономический. Теоретические результаты и новизна: Разработана новая методология лингвистического анализа поэзии. Практические результаты и новизна: Комментарии к труду А.А.Потебни "Из записок по теории словесности". Предмет и степень внедрения: Лингвистическая теория поэтической деятельности, опубликовано 37 работ. Эффективность внедрения: В преподавании русского языка, общего языкознания. Теоретичесие положения работ будут способствовать развитию лингвистических дисциплин. Сфера (область) использования: Лингвистическая поэтика, теория литературы, психолингвистика.