Абашкіна Н. В. Розвиток професійної освіти в Німеччині (кінець ХІХ - ХХ ст.)

Об'єкт - професійна освіта в Німеччині у процесі її історичного розвитку. Мета - виявити провідні тендекції та принципи розвитку професійної освіти в Німеччині та обгрунтувати на їх основі теоретичні та практичні підходи до реформування професійно-технічної освіти в Україні в умовах переходу до ринкової економіки. Новизна - вперше відтворюється розвиток професійної освіти в Німеччині, розкривається її суть, структура, зміст, виявляються прогресивні тенденції розвитку, соціально-педагогічні принципи та закономірності. Методи - порівняльного аналізу на двох рівнях - часовому та просторовому. Результати - розкрито історію становлення і розвитку професійної освіти Німеччини з кінця ХІХ до кінця ХХ ст. як окремої галузі освіти, що має свій зміст ,форми організації, принципи та закономірності розвитку; розроблено рекомендації щодо оновлення професійної освіти в Україні. Сфера - педагогіка, вищі заклади освіти педагогічного профілю, органи державної влади та управління освітою.