Рисинець, Н. О. (2018a). Проектні технології як чинник розвитку професійних компетенцій студентів юридичних спеціальностей. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 56, 174-177;
Рисинець, Н. О. (2019a). Методичні аспекти впровадження вільних дебатів як елементу проєктних технологій під час вивчення дисципліни «Міжнародне право» студентами юридичних спеціальностей. Педагогіка безпеки. Міжнародний науковий журнал, 1, 78-88;
Рисинець, Н. О. (2020a). Застосування інноваційних технологій з метою формування готовності фахівців з міжнародного права до професійної діяльності. Нова педагогічна думка, 3 (103), 65-70;
Voitko, V., Bevz, S., Burbelo, S., Stavytskyi, P., Khoshaba, O., Rysynets, N., Teplova, O., Smolarz, A., Smailova, S., Mussabekova, A., & Yeraliyeva, B. (2021). Analysis of the development approaches of the system of audio synthesis and recognition with the option of using photonic processors". Proc. SPIE 12040, Photonics Applications in Astronomy, Communications, Industry, and High Energy Physics Experiments, 120400N (3 November 2021);
Рисинець, Н. О. (2021a). Формування готовності фахівців з міжнародного права до професійної діяльності. Нова педагогічна думка, 4 (108), 37-43;
Ставнича, Н. О. (2023). Застосування проєктивних технологій в процесі підготовки фахівців з міжнародного права: інтеграція інтерактивності та мотивації. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»)»: журнал, 9(23), 460-475. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2023-9(23)-460-475;
Ставнича, Н. О. (2016a). Міжнародне право. Навчально-довідковий посібник. Вінницький кооперативний інститут;
Ставнича, Н. О. (2018b). Господарський процес України. Практичний посібник. Вінницький кооперативний інститут;
Ставнича, Н. О., & Кобилянський О. В. (2023). Інноваційні технології навчання в процесі підготовки фахівців з міжнародного права: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВНТУ;
Rysynets, N. (2020). Formation of readiness for professional activity of specialists in international law through the use of problem-based learning methods. Қазақинновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы, 3 (47), 54-59;
Rysynets, N. (2021). Formation of design competence with specialists in international law. Қазақинновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы, 2 (50), 69-83;
Ставнича, Н. О. (2014). Вплив сучасних педагогічних методів на психологічний портрет студента. Збірник наукових статей магістрів спеціальності «Педагогіка вищої школи ПУЕТ». Вищий навчальний заклад Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі (ПУЕТ)». Полтава: ПУЕТ (с. 199-203);
Рисинець, Н. О. (2018c). Використання проєктних технологій в процесі дистанційного навчання студентів юридичних спеціальностей. Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, Вінниця (с. 211-213);
Rysynets, N. (2019). Using the project technologies in the distance learning of the students legal direction of training. Гуманітарні, економічні та правові аспекти модернізації вищої освіти: Міжнародна науково-методична конференція викладачів, Вінниця (с. 94-97);
Рисинець, Н. О. (2019b). Застосування фасилітації при вивчені дисципліни «Міжнародне право». Інноваційні технології в процесі підготовки фахівців. Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції 28-29 березня 2019 року 6 збірник наукових праць, Вінницький національний технічний університет, Вінниця (с. 57-59);
Рисинець, Н. О. (2019c). Проектні технології: поняття, види та вплив на розвиток професійних компетенцій студентів юридичних спеціальностей. Гуманітарні, економічні та правові аспекти модернізації вищої освіти: Міжнародна науково-методична конференція викладачів, Вінниця (с. 97-100);
Рисинець, Н. О. (2020b). Проблеми та перспективи дистанційного навчання фахівців з міжнародного права в реаліях Covid-19. Актуальні дослідження в соціальній сфері. Матеріали XVI Міжнародної науково-практичної конференції 17 листопада 2020 року. Одеський національний політехнічний університет, Одеса (с. 121-123);
Рисинець, Н. О., Кобилянський, О. В., Лісіца, С., & Пінаєва, Ю. А. (2021). Впровадження технологій освітньої мнемотехніки в закладах вищої освіти. Акімова, О. В., & Фрицюк, В. А. (ред.) Особистісно-професійний розвиток майбутніх фахівців: діалог зі стейкхолдерами: монографія. Вінниця: ТОВ «Друк», (с. 333-349);
Рисинець, Н. О. (2021b). Майндмеппінг як засіб формування професійних компетенцій фахівців з міжнародного права під час дистанційного навчання. Інноваційні технології в процесі підготовки фахівців. Матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції 25-26 березня 2021 року. Вінницький національний технічний університет, Вінниця (с. 60-61);
Рисинець, Н. О. (2021c). Майндмеппінг як метод формування професійних компетенцій фахівців з міжнародного права. Науково-технічна конференція факультету інформаційних технологій та комп'ютерної інженерії. ВНТУ, Вінниця (с. 116-1118);
Ставнича, Н. О. (2013a). Вплив гендерних аспектів на організацію навчального процесу. Шляхи підвищення ефективності навчального процесу у вищому навчальному закладі: збірник науково-методичних праць учасників IV Всеукраїнської науково-методичної конференції. Вінницький кооперативний інститут, Вінниця (с. 99-101);
Ставнича, Н. О. (2013b). Соціально-економічний розвиток суспільства крізь призму формування правової держави. Проблеми розвитку економічних, соціальних, інформаційних зв’язків та кооперації: тези доповідей учасників VI Міжнародної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу та практичних працівників галузей господарства. Вінницький кооперативний інститут, Вінниця (с. 307-312);
Ставнича, Н. О. (2013c). Трудові відносини у міжнародному праві: проблеми та перспективи. Держави світу та Україна у нових реаліях: соціальні, економічні, екологічні та правові орієнтири розвитку: тези доповідей учасників V Міжнародної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу та практичних працівників галузей господарства. Вінницький кооперативний інститут, Вінниця (с. 119-123);
Ставнича, Н. О. (2015). Децентралізація влади: досвід проведення у зарубіжних країнах, перспективи становлення в Україні. Регіон: особливості розвитку і управління в умовах децентралізації влади: матеріали VІІІ міжнародної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу ВКІ. Вінницький кооперативний інститут, Вінниця (с. 158-160);
Ставнича, Н. О. (2016b). Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки. Науково-методичні орієнтири професійного розвитку особистості: тези доповідей учасників IV Всеукраїнської науково-методичної конференції, 20.04.2016. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» (с. 74-77);
Ставнича, Н. О. (2016c). Проблеми правового забезпечення реєстрації та обліку внутрішньо-переміщених осіб в Україні: Науковий вісник ВКІ «Актуальні проблеми життєдіяльності українського суспільства в умовах кризи». Статті та тези учасників IX Міжнародної науково-практичної конференції 16 березня 2016 р. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» (с. 81-82);
Ставнича, Н. О. (2017a). Адаптація українського законодавства до законодавства ЄС. Науковий вісник Вінницького кооперативного інституту, 7, 133–137;
Ставнича, Н. О. (2017b). Взаємність і реторсія на прикладі співробітництва України і Польщі. Наука та практика сучасності та майбутнього: матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції. Вінницький кооперативний інститут, Вінниця (с. 77-79)
