Ма Ц. М. Формування тембро-динамічного уявлення в майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0823U101498

Облікова картка дисертації

0823U101498.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 014 - Середня освіта (за предметними спеціальностями)

24-11-2023

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.01

Державний заклад "Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського"

Анотація

У дослідженні представлено теоретичне обґрунтування та запропоновано нове розв’язання проблеми формування тембро-динамічного уявлення в майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні, розробці та експериментальній перевірці методики формування тембро-динамічного уявлення в майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки. Обґрунтована структура тембро-динамічного уявлення в майбутніх учителів музичного мистецтва складається із чотирьох взаємообумовлених компонентів: мотиваційно-досвідного, уявно-асоціативного, творчо-проєктувального та виконавсько-інтерпретаційного. Методологію представленого дослідження склали такі наукові підходи: феноменологічний, інтелектуально-емоційний, пропріоцептивний, методико-технологічний та музикозначий, які утворили комплексний концепт для подальшої розробки порушеної в роботі проблеми. Ефективне здійснення дослідно-експериментальної роботи з формування тембро-динамічного уявлення в учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки відбулося за рахунок винайдених адекватних педагогічних умов. Їх застосування узгоджувалося зі створеним методичним комплексом.Складові цієї системи найкраще проявляються відповідно до змісту компонентної структури, обумовлюються наявністю мети до здійснення навчального процесу, фортепіанної підготовки. У ході формувальної роботи, при використанні ефективної системи методів у визначених педагогічних умовах підтверджена результативність проведеного експерименту, що продемонстровано достатніми успіхами у сформованості тембро-динамічного уявлення в майбутніх учителів мистецької освіти.

Читати повністю

Публікації

Ма Цзє, Демидова, М. Г. (2021). Теоретичні засади дослідження тембро-динамічного слуху у майбутніх учителів музичного мистецтва в сучасному науковому дискурсі. Педагогічні науки: теорія та практика, 2 (38), 236-242. URL: https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2 -37

Ма Цзє (2023). Зміст та структура темброво‐динамічного уявлення піаністів у контексті методики фортепіанної підготовки. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3 (127), 72-83. URL: https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2023.03/072‐083.

Ма Цзє, Демидова, М. Г. (2023). Методика формування тембро-динамічних уявлень майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фортепіанної підготовки. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 4(128), 218-226. URL: https://doi.org/10.24139/2312-5993/2023.04/218-226.

Ма Цзє (2022). Тембродинамічний слух як один із найважливіших художньо-образних та формотворчих засобів музичної виразності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 6 (120), 176-186. URL: https://doi.org/10.24139/2312-5993/2022.06/176-186

Ма Цзе (2023). Методика реалізації тембрального змісту музичного твору у виконавській сфері майбутніх учителів музичного мистецтва. Technologies and strategies for the implementation of scientific achievements: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the III International Scientific and Theoretical Conference, April 28, (pp. 95-96). Stockholm, Kingdom of Sweden: European Scientific Platform. URL: https://doi.org/10.36074/scientia-28.04.2023.

Ма Цзє (2021). Формування тембро-динамічних умінь у майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі гри на фортепіано. Theoretical and empirical scientific research: concept and trends: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the II International Scientific and Practical Conference (Vol. 2), Oxford, May 28, (pp. 101-102). Oxford-Vinnytsia: P.C. Publishing House & European Scientific Platform. URL: https://doi.org/10.36074/logos-28.05.2021.v2.29.

Ma Jie, Demydova, M. (2021). Formation of timbre technique of the future teacher of musical art. Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 7, 280-281. URL: https://doi.org/1036074/grail-of-science.27.08.2021.053.

Читати повністю

Файли

autoreferat-АНОТАЦІЯ МА ЦЗЕ.docx

Дисертація.pdf

Схожі дисертації

0824U001253

Жень Вей ...

Формування артистичних здібностей молодших школярів у процесі музичного навчання у закладах позашкільної освіти

0824U001254

Лян Цзи ...

Формування естетичної культури учнів основної школи засобами музичного фольклору

0824U001255

Тан Чжун ...

Формування емоційної стійкості учнів дитячої музичної школи в музично-виконавській діяльності

0824U001260

Соколова Ганна Миколаївна

Формування сценічно-виконавської культури учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на фортепіано

0824U001087

Сюй Міньї ...

Формування художньо-комунікативних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі фортепіанної підготовки