Чжан М. -. Рекламний текст у сфері освітніх послуг: лексико-граматичні та стилістичні особливості.

У дисертаційній роботі досліджено мовні ресурси, що творять рекламні тексти різних видів освітньої реклами, описано лексичні, граматичні, стилістичні особливості мовних одиниць, покликаних інформувати, аргументувати, переконувати і спонукати до дії. Обґрунтовано теоретичні основи вивчення рекламних текстів у сфері освіти, з’ясовано суть освітньої реклами як складного лінгвістичного і паралінгвістичного явища, інструменту комунікації і впливу на масову свідомість, що оперує вербальними та невербальними засобами задля досягнення мети. На основі широкої джерельної бази розглянуто та комплексно досліджено тексти, що рекламують освітні послуги різного рівня освіти, проаналізовано структуру текстів досліджуваних жанрів (проспектів, буклетів, листівок і рекламних оголошень) та особливості вербалізації рекламної ідеї в кожному компоненті. Дослідницьку мету реалізовано виконанням головних завдань дисертаційної роботи: визначено суть поняття рекламний текст освітніх послуг, простежено змістову структуру термінів-складників та їхню взаємодію, що зумовило основні характеристики складеного терміна; описано функції освітньої реклами, ознаки, охарактеризовано види рекламних текстів, проаналізовано їхню структурно-змістову схему; визначено функційне навантаження структурних компонентів вербальної частини рекламного повідомлення; досліджено особливості вживання лексико-граматичних класів у рекламних текстах, визначено їхню продуктивність та виявлено змістову роль у структурі тексту і специфіку як інформаційних констант і маркерів впливу; проаналізовано особливості синтаксичної організації рекламних текстів, виділено найтиповіші синтаксичні конструкції заголовків, слоганів і луна-фраз та їхню комунікативно-прагматичну функцію; з’ясовано роль мовних ресурсів реклами у формуванні позитивного іміджу суб’єктів – надавачів освітніх послуг; виявлено стилістичні засоби текстів освітньої реклами, визначено найпродуктивніші прийоми та декодовано механізми мовленнєвого впливу на реципієнта; охарактеризовано проблеми культури мови в рекламних текстах освітніх послуг.