1. Громов, Є. В., Коломієць, А. М., Гордієнко, Ю. А., & Жовнич, О. В. (2021). Досвід польських освітян щодо мотивації студентів до вивчення іноземних мов засобами дистанційного навчання в умовах пандемічних обмежень. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 60. 375-387. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-60-375-387
2. Gromov, I. V., Kolomiiets, A. M., Suprun, M. V., Kolomiiets, T. D., & Hordiienko, Y. A. (2022). Internationalization of Higher Education in Ukraine as an Integral Component of the Globalization Process. Naukowyi Chasopys of National Pedagogical Dragomanov University. Series 5. Pedagogical sciences: reality and perspectives. Special issue dedicated to European integration topics. 1. 56-61. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.spec.1.11
3. Gromov, I., Hordiienko, Y., Suprun, M., & Falshtynska, J. (2022). Creating a Motivational Context for Foreign Language Training of Students at Humanitarian Colleges in Eastern Europe. Comparative Professional Pedagogy. 12(2), 24-34. https://doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(2)-3
4. Gromov, I. V., Hordiienko, Y. A., Knysh, T. V., Hnatiuk, N. Y., & Hubina, A. M. (2023). Foreign Language Training of Eastern European Humanitarian Colleges Students Using Content and Language Integrated Learning (CLIL) Method. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 67. 104-111. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-67-104-111
5. Kolomiiets, A. M., Gromov, I. V., & Hordiienko, Y. A. (2024). Development of the future mathematics teachers’ foreign language training technologies in the conditions of educational globalization. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 73, 5-13. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-73-5-14
6. Гордієнко, Ю. А. (2024). Іншомовна комунікативно-мовленнєва компетентність майбутніх учителів іноземних мов як один із чинників професіоналізму. «Наукові інновації та передові технології» (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»): 8 (36) 1130-1139. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-8(36)
7. Гордієнко, Ю. А. (2024). Структура іншомовної комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов. «Наукові інновації та передові технології» (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»): 12(40). 1017-1026. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-12(40)-1017-1026
Гордієнко, Ю. А. (2024). Організаційно-педагогічні умови формування іншомовної комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов. «Наука і техніка сьогодні» (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»): журнал. 12(40). 536-546. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2024-12(40)-536-546
9. Гордієнко, Ю. А. (2024). Особливості формування іншомовної комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Multidisciplinární mezinárodní vědecký magazín «Věda a perspektivy» je registrován v České republice. Státní registrační číslo u Ministerstva kultury ČR: E 24142. 12(43). 174–184. DOI: https://doi.org/10.52058/2695-1592-2024-12(43)
10. Громов, Є. В., Коломієць, Т. Д., & Гордієнко, Ю. А. (2022). Основні напрями розвитку системи вищої освіти в Україні в контексті сучасних загальноєвропейських освітніх тенденцій. Інтеграція в європейський освітіній простір: діалог зі стейкхолдерами : монографія / За заг. ред.: Акімова О. В., Фрицюк В. А. Вінниця : ТОВ «Друк», 112-122. https://library.vspu.net/items/10202296-3af2-4bf3-ae7b-1dba06a73bf5
