Шиман І. А. Підготовка майбутніх учителів до інновацій в освітньому процесі. Інноваційна педагогіка. Вип. 30 Одеса, 2020. С. 170-173 URL:http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2020/30/part_1/36.pdf DOI:https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2020/30-1.34
Галіцан О. А., Шиман І. Проблема підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної музично-педагогічної діяльності у координатах міждисциплінарних досліджень. Актуальні питання гуманітарних наук. Вип. № 49. Дрогобич, 2022. С. 159-164 URL:http://aphn-journal.in.ua/archive/49_2022/part_1/25.pdf DOI:https://doi.org/10.24919/2308-4863/49-1-25
Шиман І. А. Критичне мислення як детермінант підготовки майбутніх учителів до інновацій у професійній діяльності. Інноваційна педагогіка. Вип.51 Одеса, 2022. С.159-163 URL:http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/51/part_2/32.pdf DOI:https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2022/51.2.32
Шиман І. А. Оцінка ефективності інноваційних підходів у формуванні фахової компетентності вчителів музичного мистецтва. Освітні обрії. Том 56 № 1. Івано-Франківськ, 2023. С. 147-150 URL:https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7201 DOI: https://doi.org/10.15330/obrii.56.1.147-150
Shyman I. The Essence of Innovations in the Profession-Related Activities of Music Teachers. Modern vectors of science and education development in China and Ukraine. Odesa, Harbin, 2021. Issue № 7. Р.121-125
Шиман І. А. Детермінанти підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до реалізації інновацій у професійній музичного-педагогічній діяльності. Матеріали VII міжн. наук.-практ. конф. (Stockholm, Sweden 3-5 April 2022 р.) «Мodern science: innovations and prospects». С.162-165. https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2022/04/MODERN-SCIENCE-INNOVATIONS-AND-PROSPECTS-3-5.04.22.pdf
Шиман І. А. Застосування педагогічних технологій у процесі підготовки педагога до інновації. Матеріали міжн. наук.-практ. конф. (Київ, 2–3 квітня 2021 р.) «Педагогіка і психологія: актуальні проблеми досліджень на сучасному етапі» С. 104-107
Шиман І. А. Інноватика як складова професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Матеріали VI міжн. науково-практ. конф. (Haifa, Israel 26 – 29 October 2021р.) «Innovative in science and practice». C.289-292. URL: https://isg-konf.com.
Шиман І. А. Інноваційна компетентність сучасного вчителя музичного мистецтва у розрізі його готовності до інноваційної педагогічної діяльності. Матеріали і тези VIII міжн. наук.-практ. конф. (Одеса, 14-15 жовтня 2022 р.) «Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства» Т.2. Одеса: ПНПУ імені Ушинського, 2022 С. 97-99 http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/17270
Шиман І. Місце інновацій у роботі сучасного вчителя. Матеріали міжн. наук.-практ. конф. (Одеса, 27-28 жовтня 2020 р.) «Сучасні тренди розвитку освіти: перспективи і здобутки» С.114-117
Шиман І. А. Проблема підготовки майбутніх вчителів до інновацій у професійній діяльності. Матеріали міжн. наук.-практ. конф. (Одеса, 17-18 жовтня 2019 р.) «Інновації в професійній діяльності педагога: проблеми, теорія, практика» С.157-159
Шиман І. А. Сучасні напрями підготовки майбутніх педагогів до інновацій у професійній діяльності. Матеріали Х Міжнародна наук.-практ. інтернет-конф. (Дніпро, 2-3 квітня 2020 р.) «Сучасний рух науки». С.716-720 http://www.wayscience.com/wp-content/uploads/2020/04/P-2-1.pdf
Шиман І. А. Формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до інновацій як психолого-педагогічна проблема: Abstracts of IV International Scientific and Practical Conference (Buenos Aires, Argentina 7-9 March 2021 р.) «Achievements and prospects of modern scientific research» С. 216-220 https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2021/03/ACHIEVEMENTS-AND-PROSPECTS-OF-MODERN-SCIENTIFIC-RESEARCH-7-9.03.21.pdf
