Цюпак Ю. Ю. Педагогічні аспекти формування здорового способу життя у молодших школярів, які проживають в зоні підвищеної радіоактивності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0400U001224

Облікова картка дисертації

0400U001224.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

06-05-2000

Спеціалізована вчена рада

К 32.051.02

Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

Анотація

Дисертацію присвячено питанням удосконалення процесу формування здорового способу життя у молодших школярів, які проживають в зоні підвищеної радіоактивності. У дисертації визначено рівень фізичного розвитку, рухової активності, фізичної підготовленості молодших школярів. Проаналізовано стан ведення здорового способу життя учнями та їх батьками, що проживають в екологічно несприятливих умовах. На основі одержаних результатів розроблена методика формування здорового способу життя у школярів, які проживають у зоні радіаційного забруднення, яка дозволила якісно підвищити рівень сформованості здорового способу життя у молодших школярів. Основні результати дослідження впроваджені в практику роботи загальноосвітніх шкіл.

Читати повністю

Схожі дисертації

0523U100207

Бакіко Ігор Володимирович

Теоретико-методичні засади формування цінностей здорового способу життя в процесі фізичного виховання у дітей шкільного віку

0523U100205

Пасічник Вікторія Михайлівна

Теоретико-методичні основи ігрової діяльності дітей дошкільного віку в процесі фізичного виховання

0523U100200

Сороколіт Наталія Стефанівна

Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти

0523U100186

Глухов Іван Геннадійович

Теоретико-методичні основи програмування занять з плавання студентів закладів вищої освіти у процесі фізичного виховання

0421U103538

Потапова Олена Володимирівна

Ефективність комплексного використання засобів рухливих ігор у підвищенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою