Об'єкт дослідження - процес виховання курсантів вищого військового навчального закладу. Мета дослідження - теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити шляхи та умови удосконалення виховання курсантів у Національній академії Прикордонних військ України. Методи дослідження та апаратура - на теоретичному рівні використано аналіз та узагальнення філософських, психологічних, педагогічних поглядів та емпіричного матеріалу; на емпіричному рівні використано діагностичні методи (анкетування, інтерв'ю, бесіда), обсерваційні методи (пряме, побічне, включне спостереження), прогностичні методи (констатуючий, діагностуючий, формуючий експеримент), методи математичної статистики. Теоретичні та практичні результати - досліджено сутність, зміст удосконалення виховання курсантів на основі комплексного підходу як складного соціально-педагогічного явища. Визначено динаміку удосконалення виховання курсантів у залежності від об'єктивних і суб'єктивних чинників, виявлено основні тенденції, залежності і суперечнос ті цього процесу. Підтверджено ефективність виховання курсантів на основі комплексного підходу, зокрема застосування комплексної цільової програми виховних заходів. У ході дослідження визначено систему критеріїв оцінки ефективності виховання курсантів, зокрема світоглядний, мотиваційно-цільовий, практично-результативний, а також визначено критерії розв'язання виховних завдань: діагностичний, прогностичний, проективно-конструктивний, організаційно-виконавчий, дослідно-оцінний. Новітність нововпроваджуваного - уточнено сутності та особливості вдосконалення виховання курсантів у ввузі на сучасному етапі; уперше обгрунтовані та експериментально перевірені шляхи й педагогічні умови вдосконалення виховання курсантів у ввузі на сучасному етапі; уперше визначено та обгрунтовано систему критеріїв, за допомогою якої проведено оцінку рівня вихованості курсантів. Ступінь упровадження - результати дослідження впроваджені в навчально-виховному процесі Національної академії Прикордонних військ України та Військово-інженер ного інституту при Подільській аграрно-технічній академії. Сфера (галузь) використання - у навчально-виховному процесі вищих військових навчальних закладiв.
