Бунєєв Т. В. Розвиток готовності в молодих офіцерів-прикордоників до самостійного виконнання посадових посадових обов’язків

Об’єкт дослідження професійна підготовка і діяльність молодих офіцерів-прикордонників. Мета дослідження полягає у науковому обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов і шляхів підвищення ефективності розвитку готовності молодих офіцерів-прикордонників до самостійного виконання посадових обов’язків. Методи дослідження та апаратура теоретичні методи, емпіричні методи, формуючий експеримент, методи математичної статистики. Новітність нововпроваджуваного вперше розроблено комплексно-цільову програму педагогічного впливу на розвиток самостійності офіцерів під час виконання посадових обов'язків. Уточнено сутність і структуру готовності офіцера-прикордонника до самостійного розв’язання педагогічних завдань. Подальшого розвитку набули шляхи розвитку самостійності в молодих офіцерів при розв’язанні педагогічних завдань у процесі виконання посадових обов’язків. Ступінь упровадження - впроваджено в навчально-виховний процес Чернівецького та Котовського прикордонних загонах та використовуютьсяу НАПВУ імені Богдана Хмельницького під час проведення занять з військової психології, військової педагогіки та методики виховної роботи. Сфера (галузь) використання у навчально-виховному процесі ВВЗО, у практичній діяльності щодо розвитку готовості у молодих офіцерів-прикордонників до самостійного виконання посадових обов’язків в підрозділах та частинах Прикордонних військ України