Мустафаєва З. І. Виховання дошкільників засобами етнопедагогіки у кримськотатарських сім'ях

Об'єкт дослідження: процес виховання дітей дошкільного віку в кримськотатарських сім'ях. Мета дослідження: науково обгрунтувати і експериментально перевірити педагогічні умови ефективності виховання дошкільників засобами етнопедагогіки в сучасних кримськотатарських сім'ях. Методи дослідження: вивчення літературних джерел, пошук етнопедагогічного матеріалу, аналіз етнопедагогічного досвіду, педагогічний експеримент, спостереження, усні і письмові опитування (бесіди, інтерв'ю, анкетування), математична обробка отриманих результатів. Результати і новизна: визначені педагогічні умови ефективного виховання дошкільників засобами етнопедагогіки в сучасних кримськотатарських сім'ях. Предмет, ступінь і ефективність впровадження: розроблені навчально-тематичний план і програма для батьків з метою підвищення їх етнопе-дагогічних знань. Сфера впровадження: навчально-виховний процес у кримськотатарських сім'ях та дошкільних закладах.