Мельник О. М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до діагностичної діяльності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0402U003731

Облікова картка дисертації

0402U003731.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

28-11-2002

Спеціалізована вчена рада

К 26.455.01

Анотація

Дослідження присвячено теоретичному обґрунтуванню та експериментальній перевірці шляхів, засобів та психолого-педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкових класів до діагностичної діяльності в цілісному педагогічному процесі педучилища. З'ясовано, що діагностична діяльність учителя є необхідною умовою особистісно орієнтованого навчання та виховання. Виявлено протиріччя між визнанням значимості діагностичної діяльності в профeсійній діяльності вчителя початкових класів та відсутністю системи роботи з її формування.

Читати повністю

Файли

Kandidat.doc

Titul.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0524U000184

Стечкевич Олег Орестович

Теорія та методика формування цифрової компетентності педагога в умовах неформальної освіти

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН