Солтик О. О. Формування концептуальної моделі професійної діяльності викладача фізичного виховання вищого навчального закладу

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U003343

Облікова картка дисертації

0403U003343.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

24-10-2003

Спеціалізована вчена рада

Д 26.829.01

Національний університет фізичного виховання і спорту України

Анотація

Об'єкт-професійна діяльність викладача фізичного виховання ВНЗ; мета - удосконалення підготовки викладачів за рахунок аналізу особистісних особливостей формування концептуальної моделі професійної діяльності; методи - аналіз літературних даних, педагогічне спостереження, анкетування, психолого-діагностичні методи, контент-аналітичне дослідження, математична статистика; новизна - вперше побудовано концептуальну модель діяльності викладача фізичного виховання та проаналізовано її головні емпіричні характеристики; результати - розроблено прийоми оцінки готовності студентів-випускників до діяльності викладача фізичного виховання, рекомендується до використання у вищих навчальних закладах фізкультурного профілю

Читати повністю

Файли

aref-tit.doc

aref.doc

Введение.doc

Выводы.doc

Литература.doc

Раздел 1.doc

Раздел 2.doc

Раздел 3.doc

Раздел 5.doc

Титульный.doc

приложения.doc

раздел 4.doc

содержание.doc

список сокращений.doc

Схожі дисертації

0523U100207

Бакіко Ігор Володимирович

Теоретико-методичні засади формування цінностей здорового способу життя в процесі фізичного виховання у дітей шкільного віку

0523U100205

Пасічник Вікторія Михайлівна

Теоретико-методичні основи ігрової діяльності дітей дошкільного віку в процесі фізичного виховання

0523U100200

Сороколіт Наталія Стефанівна

Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти

0523U100186

Глухов Іван Геннадійович

Теоретико-методичні основи програмування занять з плавання студентів закладів вищої освіти у процесі фізичного виховання

0421U103538

Потапова Олена Володимирівна

Ефективність комплексного використання засобів рухливих ігор у підвищенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою