Мельник Л. П. Соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U000579

Облікова картка дисертації

0404U000579.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.05 - Соціальна педагогіка

13-02-2004

Спеціалізована вчена рада

К 29.053.01

Анотація

Об'єкт: процес інтегративної виховної діяльності соціально-педагогічних працівників зі школярами у різновікових колективах; мета: теоретично обґрунтувати і практично реалізувати соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах у мікросоціумі; методи: аналіз літератури, моделювання, анкетування, бесіда; новизна: обгрунтовано модель інтегративного виховання особистості у різновіковому колективі в системі цілісного педагогічного процесу, подальшого розвитку дістали: визначення ієрархічної системи принципів цілісного педагогічного процесу; результати: впроваджено у практику роботи мікрорайону, у діяльність соціальних педагогів; галузь - соціальна педагогіка

Читати повністю

Файли

Dis1--Dis1.doc

Dis2--Dis2.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0524U000149

Захаріна Тетяна Іванівна

Теоретико-методичні засади соціальної реінтеграції ветеранів російсько-української війни у закладах вищої освіти

0523U100068

Чернета Світлана Юріївна

Теорія та практика підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг

0523U100001

Слуцький Ярослав Сергійович

Теорія і практика соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів у системі вищої освіти США

0522U100014

Юрків Ярослава Ігорівна

Теорія і практика професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів та соціальних працівників до роботи із вразливими категоріями населення.

0521U101640

Кальченко Лариса Володимирівна

Теорія і практика превенції соціального сирітства в умовах територіальної громади міста.