Карпова Л. Г. Формування професійної компетентності вчителя загальноосвітньої школи

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U002098

Облікова картка дисертації

0404U002098.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

22-04-2004

Спеціалізована вчена рада

02125585

Анотація

Об’єкт дослідження – формування професійної компетентності вчителів. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування педагогічних умов формування професійної компетентності вчителя та експериментальна перевірка технології їх реалізації. Методи дослідження – теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні та практичні результати дослідження. Обґрунтовано структуру професійної компетентності, її критерії та показники. Результати можуть бути використані при розробці навчальних посібників, рекомендацій, а також у процесі післядипломної освіти вчителів та керівників шкіл. Наукова новизна – вперше обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності вчителя, розроблено й експериментально перевірено технологію їх реалізації. Впровадження: результати дослідження використовуються при читанні курсів “Педагогіка” для студентів ХДПУ ім. Г.С. Сковороди, у навчально-виховному процесі середніх загальноосвітніх шкіл м. Харкова. Галузь: теорія і методика професійної освіти.

Читати повністю

Файли

Dis_1--Дисертація.doc

Dis_1--Додаток А.1.doc

Dis_1--Додаток А.doc

Dis_1--Додаток Б.doc

Dis_1--Додаток В.doc

Dis_1--Додаток Д.doc

Dis_1--Додаток Ж.doc

Dis_1--Додаток З.doc

Dis_1--Додаток К_1.doc

Dis_1--Додаток К_2.doc

Dis_1--Додаток Л.doc

Dis_1--Додаток М.doc

Dis_1--Додаток М_1.doc

Dis_1--Додаток М_2.doc

Dis_1--Додаток М_3.doc

Dis_1--Додаток М_4.doc

Dis_1--Додаток М_5.doc

Dis_1--Додаток Н.doc

Dis_2--AUTOREF.doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку