Проскурняк О. І. Соціально-психологічна адаптація учнів молодших класів допоміжної школи-інтернату

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U003049

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.08 - Спеціальна психологія

29-06-2004

Спеціалізована вчена рада

Д 26.450.01

Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Дисертація містить результати теоретико-експериментального дослідження проблеми соціально - психологічної адаптації розумово відсталих дітей, яке здiйснювалося на основі вивчення психолого -педагогічних умов забезпечення корекційного впливу на учнів початкових класів допоміжної школи-інтернату в умовах позакласної виховної роботи. З'ясована сутність соціально-психологічної адаптації розумово відсталих дітей, визначені та вивчені її структурні компоненти (спілкування, міжособистісні стосунки, психологічний клімат) та прояви дезадаптації.Розроблено даптаційно -розвивальну програму для учнів молодших класів, спрямовану на усунення проявів дезадаптації та розвиток адаптаційних можливостей, підвищення рівня адаптації, доведено ефективність її використання.

Файли

Схожі дисертації