Шиян О. В. Обґрунтування змісту уроків фізичної культури з елементами бадмінтону для дітей молодшого шкільного віку

Об'єкт - навчальний процес з фізичного виховання молодших школярів. Мета - обґрунтувати зміст уроків фізичної культури учнів молодших класів з пріоритетним використанням елементів бадмінтону для підвищення рівня фізичної підготовленості та фізичного (соматичного) здоров'я. Методи - аналіз та узагальнення літературних джерел, анкетування, методи оцінки фізичного здоров'я, антропометричні методи, педагогічне тестування, фізіологічні методи досліджень, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Новизна - вперше експериментально обґрунтовано зміст уроків фізичної культури для дітей молодшого шкільного віку з елементами бадмінтону, який спрямовано на підвищення рівня фізичної підготовленості та фізичного (соматичного) здоров'я; доповнені відомості про взаємозв'язок показників фізичної підготовленості та фізичного здоров'я дітей, що дає можливість цілеспрямовано впливати фізичними вправами на розвиток окремих фізичних якостей для отримання оздоровчого ефекту. Результати - розроблено та впроваджено у практику фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку методичні рекомендації з проведення уроків фізичної культури з використанням елементів бадмінтону, практичні рекомендації для спрямованого розвитку фізичних якостей. Використання експериментальної методики проведення уроків фізичної культури з використанням елементів бадмінтону для дітей молодшого шкільного віку забезпечило досягнення найбільш високих нормативів фізичної підготовленості. Галузь використання - фізичне виховання школярів.