Сахарова Ю. В. Вплив диференційованого навчання хворих на цукровий діабет 1 типу на досягнення компенсації захворювання та перебіг діабетичної нефропатії

Дисертація присвячена вивченню і проведенню медико-соціальної реабілітації хворих на цукровий діабет 1 типу (ЦД-1). Об’єкт дослідження: медико-соціальна реабілітація хворих на цукровий діабет 1 типу (ЦД-1). Мета дослідження: оцінити компенсацію захворювання та перебіг діабетичної нефропатії у хворих на ЦД-1 після проведення навчання з урахуванням їх рівня невербального коефіцієнту інтелекту (non-ver. IG) та психологічних особливостей. Методи дослідження та апаратура: клінічні, біохімічні, інструментальні; психологічні опитувальники по визначенню non-ver. IG, САН, ЛОБИ; глікозилиметр ДСА-2000, томографічна сцинтіляційна гамма-камера ГКС-301Т. Теоретичні та практичні результати: навчання самоконтролю хворих на ЦД-1 з урахуванням їх психологічних особливостей дозволяє досягти довготривалої компенсації захворювання, що супроводжується регресом діабетичних нефропатій у осіб з високим non-ver. IG. Для хворих з низьким non-ver. IG необхідно подальше удосконалення програми і методичних підходів, що уможливить створення довготривалої мотивації на компенсацію захворювання. Новітність: запропоновані нові підходи до навчання самоконтролю хворих на ЦД-1 з урахуванням їх рівня non-ver. IG та психологічних особливостей. Продемонстровані дані про позитивний вплив нового диференційованого навчання самоконтролю на динаміку компенсації захворювання та перебіг діабетичної нефропатії. Ступінь упровадження: результати можуть бути використані в школах навчання хворих на ЦД та при діагностиці перебігу діабетичної нефропатії. Галузь використання: ендокринологія, нефрологія, терапія.