Косарєва О. І. Педагогічні умови формування гармонійних взаємин батьків з дітьми старшого дошкільного віку.

Дисертація присвячена дослідженню педагогічних умов формування гармонійних взаємин батьків і дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано наукові погляди на природу міжособистісних взаємин; розкрито психолого-педагогічну сутність взаємин батьків і дітей дошкільного віку; виокремлені істотні характеристики гармонійних батьківсько-дитячих взаємин та особливості їх порушень; досліджено моделі психолого-педагогічної корекції батьківсько-дитячих взаємин. Досліджені умови життя та особливості виховання дітей старшого дошкільного віку в сім'ї; відмінності у позиціях батька і матері щодо їх взаємин з дитиною; особливості поведінки батьків і дітей у конфліктних ситуаціях. Здійснено експериментальну перевірку педагогічних умов формування гармонійних взаємин батьків з дітьми старшого дошкільного віку, охарактеризовано динаміку змін у взаєминах батьків і дітей, оцінку ефективності розробленого корекційно-педагогічного комплексу.