Пустовалов В. О. Фізична підготовленість учнів середнього шкільного віку з різним рівнем фізичного розвитку та властивостей нейродинамічних функцій

У дисертації розглядається проблема удосконалення системи комплексного оцінювання індивідуальної фізичної підготовленості учнів середнього шкільного віку з різним рівнем фізичного і нейродинамічного розвитку. Представлені результати дослідження стану та динаміки фізичної підготовленості учнів з різним рівнем фізичного розвитку та властивостей нейродинамічних функцій. Виявлені основні компоненти фізичної підготовленості, розроблені її нормативи для кожної статево-вікової групи підлітків. Обґрунтовано комплексну оцінку фізичної підготовленості учнів з урахуванням особливостей фізичного і нейродинамічного розвитку. Вперше розроблені та запропонована комп'ютерна програма і рекомендації диференційованого підходу до індивідуальної оцінки фізичної підготовленості учнів середнього шкільного віку з урахуванням властивостей нейродинамічних функцій та фізичного розвитку.