Алексєєнко-Лемовська Л. В. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності

Об'єкт: художньо-мовленнєва діяльність старших дошкільників; мета: науково обґрунтувати й експериментально перевірити методику збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності; методи: теоретичні; емпіричні - анкетування вихователів, аналіз навчально-виховних планів і чинних програм, спостереження за діяльністю дітей і педагогів ДНЗ, педагогічний експеримент; статистичні - якісний і кількісний аналіз результатів експериментального дослідження; новизна: вперше доведено доцільність використання театрально-ігрової діяльності як засобу збагачення словника дошкільників; визначено педагогічні умови збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності; розроблено критерії та показники; виявлено й схарактеризовано рівні розвитку словника дітей старшого дошкільного віку; набула подальшого розвитку методика словникової роботи з дітьми старшого дошкільного віку; результати: розроблені методики можуть бути використані в роботі вихователів ДНЗ, а також для вдосконалення програм навчання та виховання дітей у ДНЗ, на лекційних і практичних заняттях з дошкільної педагогіки та методики розвитку мовлення у ВНЗ, під час проходження студентами педагогічної практики, у викладанні спецкурсів і спецсемінарів, а також у системі післядипломної освіти вихователів; галузь: дошкільна педагогіка.