Побережна О. Ю. Гендерна своєрідність мовленнєвої діяльності російської мовної особистості.

Об'єкт - мовна особистість чоловіка та жінки з маскулінною, фемінінною й андрогінною спрямованістю мислення. Мета - виявлення особливостей мовленнєвої діяльності чоловічої та жіночої російської мовної особистості залежно від маскулінної, фемінінної або андрогінної спрямованості мислення. Методи - порівняльного аналізу, описовий, психолінгвістичного експерименту, соціолінгвістичний, контент-аналізу. Дисертація присвячена вивченню гендерно-когнітивної специфіки мовленнєвої діяльності індивіда. В основу дослідження покладена теорія мовної особистості, яка репрезентується з погляду гендерної диференціації і спрямованості мислення. Гендерна дихотомія виявляється під впливом психофізіологічних і соціокультурних чинників. Адекватність та повнота опису гендерної мовної особистості досягається завдяки врахуванню спрямованості мислення: маскулінної, андрогінної, фемінінної, яка виділяється в обох гендерах. Таким чином, у дисертації виокремлюється шість типів мовної особистості. Вивчення вторинних текстів переказу, анотації та перекладу репрезентує мовленнєву діяльність як реалізацію рецептивних і продуктивних способів мислення і дозволяє виявити єдність формальних і змістових преференцій мовної особистості залежно від її типу на різних рівнях мови: лексичному, морфологічному, синтаксичному. Тип мовної особистості детермінує також дискурсивну своєрідність її мовленнєвої діяльності та її лінгвокреативність. Сфера - навчальний процес.