Зуб"як Р. М. Управління якістю підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів сільської місцевості

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.06 - теорія та методика управління освітою. - ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" НАПН України. - Київ, 2010. Дисертаційне дослідження присвячено проблемі створення науково обґрунтованої прогностичної моделі управління якістю підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів сільської місцевості. У роботі виокремлюється низка проблем в управлінській діяльності керівників сільської школи, організації навчального процесу закладів ППО щодо впровадження компетентнісного підходу до формування й розвитку управлінського професіоналізму, створення насиченого освітнього середовища; обґрунтовується доцільність побудови прогностичної моделі адаптивного управління якісними процесами підвищення кваліфікації з урахуванням особливостей і специфіки сільської місцевості. Визначено, що управління якістю підвищення кваліфікації керівників ЗНЗ сільської місцевості детермінується створенням відповідних умов, поточним регулюванням процесу на основі моніторингу та забезпеченням результатів підвищення кваліфікації керівників ЗНЗ сільської місцевості, які відповідають особливостям їхньої діяльності, запитам й освітнім потребам. Розроблено модель управління якістю підвищення кваліфікації керівників закладів освіти сільської місцевості, факторно-критеріальну модель оцінки ефективності управління та субмодель управління якістю підвищення кваліфікації керівників ЗНЗ сільської місцевості на кваліметричній основі. Доведено доцільність використання моделі управління якістю підвищення кваліфікації керівників закладів освіти сільської місцевості, запропоновано рекомендації щодо технології впровадження даної моделі. Ключові слова: післядипломна педагогічна освіта, процес підвищення кваліфікації, керівник навчального закладу сільської місцевості, управлінська/професійна компетентність, управління якістю.