Замрозевич С. Р. Формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі у процесі фізичного виховання

1. Об'єкт - підготовка дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. Мета - теоретично обґрунтувати й експериментально ап-робувати педагогічні умови формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі у процесі фізичного виховання. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні.Новизна - уперше виявлено педагогічні умови формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі у процесі фізичного виховання; схарактеризовано сутність феномена "формування фізичної готовності дітей старшого дошкільного віку"; визначено критерії, показники і рівні сформованості фізичної готовності дітей до шкільного навчання; розроблено експериментальну модель і структурні етапи формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі у процесі фізичного виховання; уточнено зміст понять "підготовка", "готовність", "підготовленість"; подальшого розвитку набула теорія і методика фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку в дошкільному навчальному закладі. Результати - розроблено диференційовані програми і методику цілеспрямованого формування фізичної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі у процесі фізичного виховання; експериментальні конспекти занять з фізичного виховання, сценарії спортивних свят і розваг. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, дошкільні навчальні заклади, вищі педагогічні навчальні заклади.