Коропець В. В. Особливості процесів адаптації та корекція їх порушень у дітей молодшого шкільного віку з дисбалансом мінерального обміну.

Дисертацію присвячено актуальній задачі сучасної педіатрії - покращенню стану здоров'я дітей молодшого шкільного віку на основі підвищення їх адаптаційно-резервних можливостей організму шляхом корекції дисбалансу найбільш важливих макро- та мікроелементів із застосуванням продуктів функціонального харчування та вітаміно-мінеральних комплексів. Доказано, що адаптаційні можливості організму у здорових дітей тісно пов'язані зі станом макро- та мікроелементного гомеостазу, кальцій-фосфорного обміну і прооксидантно-антиоксидантного балансу. Вперше встановлено неоднорідність групи практично здорових міських і сільських дітей за вмістом деяких макро- та мікроелементів, забезпеченості організму вітаміном D3, що обгрунтовує доцільність виділення групи дітей з дефіцитом кальцію і D-вітамінною недостатністю, а також макро- та мікроелементним дисбалансом до групи ризику за розвитком як метаболічних порушень, так і остеопорозу в подальшому і проведення їм своєчасної корекції цих порушень. Визначено, що у більшої частини здорових дітей молодшого шкільного віку виявляється характерне поєднання факторів ризику порушення адаптаційних можливостей організму, формується преморбідний фон, який складається із дисбалансу мікро- та макроелементів, активності антиоксидантних та окислювальних ферментів. Доведено, що характер порушення адаптаційних реакцій дитячого організму в значній мірі пов'язаний з дією дисбалансу мікро- та макроелементів, оксидативного стресу, зниженням активності ферментів антиоксидантного захисту, порушенням активності окислювальних та лізосомальних ферментів. Показано, що застосування обгрунтованої корекції із застосуванням вітаміно-мінеральних комплексів і функціонального харчування сприяє нормалізації макро- та мікроелементного гомеостазу, підвищує адаптаційно-резервні можливості організму, що покращує стан здоров'я дітей молодшого шкільного віку.