Мешкова О. М. Критерії прогнозування та профілактика ризикової поведінки підлітків щодо ВІЛ-інфікування в умовах підліткових відділень, створених на принципах "дружнього підходу" до молоді

Робота присвячена дослідженню впливу сімейних, соціальних та медико-біологічних факторів на формування та розвиток ступеню ризикової поведінки підлітків щодо ВІЛ-інфікування та науково обґрунтовано вирішення задачі щодо підвищення ефективності профілактики в умовах підліткових відділень, створених на принципах "дружнього підходу" до молоді ("Клініки, дружні до молоді" - КДМ). Встановлено, що у формуванні ризикової поведінки підлітків щодо ВІЛ-інфікування задіяна мультифакторіальна матриця та основою соціальної детермінанти, яка формує ризикову поведінку підлітка, є несприятливий психологічний клімат в сім'ї (з батьками) на тлі неповної сім'ї та в школі (з вчителями та однолітками). Поряд з можливістю педіатром прогнозувати розвиток ризикової поведінки підлітка взагалі, дуже важливим завданням в цьому плані являється уміння клініциста передбачати ступень прояви вказаної поведінки. При проведенні комплексної оцінки прогностичної значимості видів факторів, що вивчались під час дослідження, було з'ясовано, що використання підлітками психоактивних речовин відіграє найбільш важливу роль у формуванні ступеню ризикової поведінки підлітків щодо ВІЛ-інфікування, потім соціальні фактори, а потім - медико-біологічні. Також простежується чітка тенденція: при розвитку РП у підлітків та поглиблення її ступеню збільшується захворюваність на хвороби репродуктивної сфери та неврологічну/психічну патологію. Проведені дослідження показали, що 53,8% серед всіх обстежених потребували психокорекції. Ефективність профілактичної медико-соціальної роботи в умовах КДМ, які в своїй роботі застосовують мультидисциплінарний підхід. показала, що 62,5% підлітків змінили ризикову поведінку щодо ВІЛ-інфікування на відповідальну по відношенню до власного здоров'я. Ключові слова: підлітки, ризикова поведінка щодо ВІЛ-інфікування, принципи "дружнього підходу" до молоді, КДМ, мультидисциплінарний підхід, психоактивні речовини, соціальні фактори, медико-біологічні фактори.